文档介绍：初高中学期工作规划一. 指导思想与工作目标    高一年级要以“夯实基础,培养能力,认识自我,主动发展”为层级目标。高一年级各科老师, 对于学生要加强各方面的指导。使学生尽快适应高中阶级的学习, 顺利完成初、高中学习方法上的转轨,迈好高中学习的第一步。高二年级要以“巩固基础,规范习惯, 勤奋进取, 拔尖提优”为目标。高二年级要巩固基础, 循序渐进, 分层推进, 逐步完善, 为高三年级的知识系统化,综合化打下基础。二. 工作重点和措施高一年级: 1. 做好新生入学教育工作, 重点介绍初、高中学习方法的不同情况, 以及介绍高中学科的特点与要求。 2. 进行学习习惯、行为习惯的教育和培养, 组织学生学习“学生守则”、“日常行为规范”, 加强对学习方法和学习态度的辅导和培养。 3. 充分发挥学生的主体作用, 自我管理, 自我教育。考虑组织高一年级学生分会、负责日常考核工作。 4. 协调好各科教学工作, 以期提高年级整体教学质量, 抓好备课组的工作, 课堂教学及反馈。高二年级 1. 认真做好学科教研活动的制度化, 各科老师要做好具体的学科特点的学法指导。 2. 认真分析学生个体情况,找出薄弱环节,抓好目标学生管理工作。 3. 各科老师既要重视学科的教学活动, 也要引导学生的高考意识, 培养学生从课堂向课后的延伸 4. 加强教学质量的管理, 既要培养尖子生, 更要防止优生的下滑及中等生的弱科, 更要鼓励中下生的上升,防止下层面的扩大。二. 年级组具体工作 1. 各科老师认真学习课程标准,熟悉教材,研究教材,不断更新教学理念和方法。 2. 制订好教学计划,认真备课,认真上好每一节课,严格执行教学常规活动。 3. 要树立竞争意识,质量意识,强化全员听课制度。 4. 各科老师要认真研究教材内容,确定教辅书及练习,测验试卷使用等问题。 5. 班主任老师要认真执行“班主任中心工作责任