文档介绍：读好书心得体会总结有人说: “读一本好书,就是和一个品德高尚的人对话。”这话一点不假, 《教育智慧从哪里来》这本书就是一本好书, 读了书中的那一个个案例, 及王晓春老师的精辟点评, 受益匪浅。这本书让我明白了,身为教育者,全身心地去爱学生固然重要,但教育智慧不可少。只有既有爱心,又具有教育智慧,才能更有效的教书育人。爱究竟是什么? 它像空气一样,每天都在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很容易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它, 它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教育,爱, 应该是教育力量的源泉, 是教育成功的基础。《爱的教育》中有这样一段话:“教育之没有情感, 没有爱, 如同池塘没有水一样。没有水, 就不成其池塘, 没有爱就没有教育。”如果我们对学生的爱是无私的, 没有功利性的, 老师对学生的鼓励, 对孩子无微不至的关爱, 甚至是一个无意的微笑, 让孩子在轻松、和谐的氛围中感受爱, 并把这种美好的感受带给更多更多的人。“智慧与爱心同等重要”这是王晓春老师点评案例 1 的标题, 是啊, 对学生每个老师都倾注了爱, 但爱不一定能收到良好的效果。在我们的身边这种现象数不胜数。学生病了, 老师上门探望,课落下了,利用业余时间补,校内跌了,碰了,小心呵护,及时与家长联系。但结果不一定如你所想, 可能会令其家长感动, 令周围的同仁称赞。但有时真不能让学生从根本上改变。我想, 收效不明显的原因主要是我的教育智慧还不够, 没有能解决他真正的心理问题,客观的家庭问题等。学生之间打打闹闹, 斗嘴绊脚, 我总认为是小儿科的事, 所以总是用很简单的谈话和互相道歉来解决。却很少会想到去找找发生矛盾的真正原因, 是它自身的, 还是和家庭环境有关。王老师告诉我们, 学一点心理学, 走进一点学生, 花一点耐心, 这样我们的收获会让我们惊喜。如何走进孩子的世界, 我在书上看到这样一个词——换位思考。并不陌生, 却有那么陌生。它唤醒了我沉睡的心灵, 让我豁然开朗, 使我不断设想: 假如我是孩子, 我最需要的是什么? 假如是我的孩子, 我会怎么做? 换位思考使我明白: 多一些理解, 多一些宽容, 多一些耐心和等待, 就会多一种教育的方法, 就会让自己让学