文档介绍：2018年秋季开学第一课教学设计修文县扎佐第二小学黄藻俊背景:随着社会的发展,学校教育和家庭教育的焦点日趋紧密,为了更好地教育学生,学校组织开展了这次家庭教育主题活动。主题:《家长也要懂教育》过程:一、什么是家庭教育?定义:按照传统观念,家庭教育是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。按照现代观念,家庭教育既包括:一、生活中家庭成员包括父母和子女等之间相互的影响和教育;二、聘请专门从事家庭教育的教师对子女的教育。家庭教育简称家教。但是,反过来,家教既可以指家庭教育的简称,也可以指家庭教师的简称。家庭教师属于家庭教育这个大范畴。家庭是社会的细胞。社会离不开家庭。孩子最早的教育来自家庭,因此,家庭教育至关重要。家庭是个人成长的园地。父母是孩子的第一任老师,父母可以教孩子第一句谎言,也可以教他做一个诚实的人。父母可以教孩子做一个自私的人,也可以教他做一个善良无私的人。父母可以在孩子的心里种下暴力的幼苗,也可以在他的心里撒上爱的种子。一位早期教育专家认为,一个人6岁之前所受到的教育会影响他的一生。二、思考:您的家庭教育是属于哪个类型的?在这样的家庭教育环境里生长的孩子,会朝什么方向发展?您的孩子属于哪个类型?对这样的孩子该怎样引导?(一)溺爱型家庭教育基本含义:“溺”是:“淹没,沉迷不误,过分。”行为特征:全家人以孩子为中心,孩子说什么是什么,要什么给什么。孩子的要求一概满足;孩子做的事一概包揽;孩子犯错误一味迁就。对孩子的影响:1、在这种家庭中成长的孩子,容易养成唯我独尊的心理,任性、自私、不合群、不关心他人。2、他们只****惯于被爱,不懂得感恩,稍不满意就嫉恨在心。人的私欲是满足不了的。所以,古人说“骄儿无孝子。”3、他们往往在家里胆大包天,在外面胆小如鼠,产生畸形心理。产生的根源:1、东方的父母特别疼爱孩子,这是历史背景。2、加上一对夫妇只生一个孩子,家庭成员结构发生了变化:呈现倒金字塔。这是社会原因。预防或纠正措施:1、从小进行感恩教育。比如让孩子记住父母的生日;孩子过生日,首先要感谢父母的养育之恩;好吃的东西,要留一些给父母吃;知道父母从事的职业,这些职业的特点和艰辛,为父母分忧;父母有病,学会关心。2、不能无限制地满足孩子的不合理要求。对不合理要求,拒绝的态度要坚决,方法要温柔。3、自己的事情自己做。玩具从哪儿拿的,玩完了,放回到原来的地方;自己的书包自己整理;袜子自己洗,洗不干净,家长再洗一次都行。做自己力所能及的事,不要依赖别人。4、当心孩子患上“优等生综合症”。(二)专制型家庭教育基本含义:“专制”是“独自掌握或享有”行为特征:1、家长居高临下。一切由家长说了算,孩子无权决定自己的事,从每天的时间安排,参加什么兴趣班,交什么朋友都由父母定。2、这也不准,那也不准,规矩很多,没有自由。3、一旦违抗,轻则骂,重则打,严厉有余,民主不足。预防或纠正措施:1、要坚持以关爱为基础,以尊重为原则,以沟通为桥梁,以个性化教育为重点,以做人为核心的教育原则。严而有格,爱而不溺,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。2、榜样的力量是无穷的,父母是天然的榜