文档介绍：很多中学生学了几年英语,说起英语扔会感觉满头的包,一头雾水,其实关于英语学****的方法我们每个人早都已经了然于心,多记单词、多背短语,可是很多同学学着学着似乎总感觉差了点什么,英语的应试能力和实际能力也似乎没多大提升,原因无非是以下几点:一、英语语言环境的缺乏我们每个人都能说完整的准确的汉语,归其原因,无非是周围是一个天然的、先天的语言环境,每一天,每一分,每一秒,我们所看到的听到的,全部是和汉语相关的。而英语则不然,它是一门外语,这就需要我们在了解了英语的基本知识点、句子结构之后还要尽可能的自己去创设一个语言环境,比如英语角,比如英语喜剧表演,比如外教课堂等等,因为只有这样,你的英语感官才能被打开,学过的东西才会有一个输出的过程,语言能力才会提高。如果周围有语言环境我们就要充分利用这些环境,如果没有环境就自己创造语言环境。二、学****时长不对,复****次数不够在日常的教学中,我看到很多学生的短时记忆超强,有的学生甚至读几遍就能记住一个段落的大概,这样的记忆力说明了现在学生的语言学****能力(理解能力和记忆能力)是非常不错的, 可是这样的学生也会经常忘掉很多东西,原因就在于学****时间段的不正确,以及复****的次数不够。首先我们说学****时间段或者说学****时长的问题:任何人做一件事都会有一个疲劳区,当疲劳区出现的时候,接下来继续进行的很多工作其实可以看作是无意义的劳动,也可以叫为无用功,英语学****也是一样,之前我有两个学生,每天花2、3个小时背单词,记语法,可是学****效果却并不是很好,经常过几天就忘了,这就是典型的花了时间,却没有效果的例子。经过一段时间的学****不去巩固之前的学****内容容易导致知识的快速遗忘,后来我给他们制定复****计划,他们认真的完成了复****计划,英语分数也取得了提高。因此,英语一定需要及时复****以每周复****1-2次最近讲课的内容为佳)。所以,英语的学****需要遵循“适量学****适时复****的原则,这样才能让我们的学****事半功倍。三、只学不用,学无所用语言的****得,文本材料的练****是必不可少的内容,语言是精细的学科,那么