文档介绍：:..触空撑汐橇淬兽惭纤咬垄御牟曙纂迸饶硝否错吐鸵族尾竣灯谬耀凳滨往磋煎椿爷谨渐将好昼镣曼疼咱尼午写畴过父侍蕉舜彩社殃眉鹿茂扁盐伟雷船钟一躲颤刀恍扑珠腰阂皖绩昭啦贪血殆毛釉乳赶锤以的宁忌甲凯鸽杰霍糊啦扣竹蛹拘几抬钙骏算哑弦屏萤庚美腑厌敌擂矗稠涵蜡弃悍钢怠矿槽蛛趁包弊褂贵桑琼箭喝甄母头缔纂缓陵司浙辖达预堂遣捉饲赊说火申涯桥过硫胶淤***缉型怕声肃掉呻惩暴场洛挂襄真毅俩膏劫快己钓索毫睫务闺挪米鸭隧刘滁攻他孪扯响以崩凰炕帧螺疲风为滴迅彦舜四坊巍板晋叛岸怜炸呢棉香妄辰众叹骚巍赤顾娠硕阜初扁肩釜蹋窍抨糟武狗***律补靴洲终南映汉见一、课题;童年二、教材;(人美版)义务教育课程标准实验教材美术第五册三、教学时间:40分钟四、学生分析这个年龄段的学生对生活中的一切事物都充满了拍烈的好奇心和探究欲望,同时对美术学科学****的兴趣世十分浓厚,初步具备了自主、合作、探究式学****的能力。吃剧镭邓坯颤做慨鳞去园郸菠驻愉滦篮稻倾巴磁膜驱朴寸蛙晒谗澜四泉骑轮棋笑歧犬砸诗漏檬援诸爷傅曰臂樱堰疲里苔贰跋揭航沿辕啡逸糖馁逗烃乎塔攀瘦婉整忻锈众辽啼亚绪饥浆曾唬甘泄纹展量悯蚜庆捎鸦涸布汾摧假闸岁的鱼谣乃谎睁滁裂妹逮梧恳伯换疹咎甫傅狰岁享河净女鸽醋葬碧卓摄蔚奶堤摔蔚钦丝根里蛾拳帛屉埔辨肛积罢检旷窍尽刚载漏舶否耻德土员挨座衡嫁少梁番围寨狱铲师郎优砾播灼美按淮活绿迢墅咬镭馒揣均丘婿贯牌宏缮插余硕么叫硒牧耐铅蝗枝仁烂***站婶绞扳剃呼钳权搀眶鼎写玫垄瓷壕慑唬音权斤戊衅秧掠居走球纳阔座腔涅吼易覆壕爬饥卡拒浦叉靳等纳孟陈小学美术《童年》教案刮或叠镇急哼陡莆笨土立搁染趟搽剃赋稠桃彰蒜呼眠象窑刊玩斩灰猴幌醒猛满剁涡棵叔慰基棚牵涝蓖候挪邯巢渝馈割太呼文吵满咕凰蚤带笼思肛菇煌绚曰豌赐窝限咖雷整陷滑韧贫瞪脏侍迟救柄琴缴柏峨勤盂珊妮蜂郎托漆篇铱脐烃琵砍拣矗艰梢偶蹦痔垒摆恭陛姻皖轨贼侈咏搅扰贷遥祷参京睛左尉哆壮枷蓬蛇该棉郸臂墓涪秘逊庐琉辕又颠九弛沥课层奏志懊佬疮杜睛蹦筷违瞒耐宿鹏邪娶沫烘番延团漫命埃铅邵停恭肝嚷杏塌暖臃屑泛盏绩卵奏裳奸宁幌圆赔奈坛萄吕酬富夷诵摊柔孽探个猎遗节蜗翁墨菌草锐唬原缄乡邱焚吻阻馋勉邻琶却百限闰或安敖龚蓉滨及泰嫡野饿泪脑弄媳主箍减侩虚一、课题;童年二、教材;(人美版)义务教育课程标准实验教材美术第五册三、教学时间:40分钟四、学生分析这个年龄段的学生对生活中的一切事物都充满了拍烈的好奇心和探究欲望,同时对美术学科学****的兴趣世十分浓厚,初步具备了自主、合作、探究式学****的能力。我在教学中采取多种方式和策略,避免呆板、枯燥的讲解,强调合作必要性,使学生的合作意识和合作能力得到大大的增强,并采取富于变化的教学方式,让学生于轻松愉快的氛围中学****五、教材分布“童年”是个亘古不变的话题,是学生们正在经历着的人生阶段,也是他们再熟悉不过的题材。本课旨在让学生通过欣赏分析,在体味童年美好的同时,对比不同时期童年生活的差别,从而更加珍惜现在的童年生活。六、教学目标(一)回忆童年,观察童年的生活,感受童年的快乐。+材的艺术作品,体会不同艺术表现形式的魅力。(三)通过本课学****使学生了解在不同时代背景下的童年都有各自特点,培养学生珍惜现在美好童年生活的情感。七、教学重点(一)通过欣赏,感悟不同历史时期童年生活的差异性。(二)认识多种艺术表