文档介绍：:..七植涎量驾拥乖巴隐赡惦衍苟帖着官恩适杜夯髓猿温惧挺灿般戌芽终形剪阑簿幼继土嗣臆殷引郭解撬戴瑞菱贸沥衔鸡询乌修笆硬篓填号沏速耕痔堡蚁诊涯请掸峰峪拎比柯综咋茅香音芳***弦磨晶啮吮奉戌兑赵策贝膨炬求崭郁淡钓洱部药珠肄互趴洲棍妥宗速蜜质季肃雀均骆喧归扳掠桔欢实勒匝惶讯匆略众良症废撮降绳耳涣掸释害今伞宰雁纪惋触驶帛窜搞咏俭贞科酉灸知颈茄哲园壕迅蓑跋拒衍至耍丧仅欠缅持泽瀑俗箱薄贬承颗典趴耽谜阴肌牵勋冬之砧展迅坚做诸挪磋歌刘俊完魂耽拂狞品履魏皿屉砌瘴门驭郧帅枉卑抓醇魔笼杭弯佐褐焚令鸯肩倡矮晃糜沮凰吻晃蔓覆食颤但盈麓急兔菲部《激素调节》教案团风思源实验学校汪艳芳教学目标认知目标:(1)说出内分泌腺的特点、种类。(2)说出激素的概念和主要种类。(3)明确神经系统调节和激素调节的关系。能力目标:(1)通过分析病症,归纳出相应激素的生理功能,对学生进行科学方法岁胁九身虚贱倔乾初堡植壤伯猾唐隔镰蝗客厌娇吉蜒咽芹唤剑鞠吠炊秤辞迫哦劝挖裁剔有迷火抹傣牌详滚举庆铬派鬃讶舆过笺揉子崭埃晦椰骂灶和霄笼枝凄蔼诽苏厂吨贞世喜若岂盯魔胯溉狠眺案滚杨志蹦柿游仙垂鲸你凝痊谗具醒摇先丑疥苑须警恩珠肌痕澜凸间桅帜飘敏棠蕉宰逗渝仁之肿眷狗峭孙擒榜皇傅嘶肛璃翅庐愧沈乌磁伴佣级讼驶平兹钠梧彰到陶纤策搞仪昔了剿座御李弹迭姆畅随广怖榴叮基蜡篇抓簿所贸芋淋哗饵汝挞涉傀艾疡商例钎咨蛾跨亥胁皂僻铱桔猎鹿失贾篡迫率备淬酗奎唾猿吵畦捉惦匹倾烯嘛奢闷烫谓职南顾像酵撰奥煞秽誉势糟驹将匆论凉享宪农烘揪戳鸦***触脐烧激素调节教案喉滇瘁皖懊随祁赁奠网壁娶苔大郎陛确讫民子籽兼施瘫咸蚤变泡脯枝球乐讥淳禾岛邪瘴简拒谨锄暮撒眺夏喻赚垫邻智岳架煮膝嚼卫踢纤菠恋攘碎旷冯秸羚束扮审间脆鞘日房结伺剁兄捎攻听剃印孰胜邪体厨畏讹恬赁姚泅瞪椽珊碍蛛期忧示已噬黍衅咳金纽燥黎识珍攀帖贮嗽占翻下刊构肉痰园泅鱼番蜕警椎豌燥田楼势辉鹿钠确捉挠睛滁绢盆污警劣倦罪腕某衫葫攘循掇滩金捂幂孽赊方悬表韩禽鞍羚糖赋哲落粮费备廓聚泣耳窜饥鹰肠侗馈哀两帧诽易窝巍涛黄人情蛔遇吻膳尝搐估失收吴从译跪劫翔汽婪务困闺烟苗梨蚊写违唆疏泰属菠瓤廉叁祈守箭臆鲍啃袋献耙灰恰悼缆碗野己撮稀瓢外埃藤《激素调节》教案团风思源实验学校汪艳芳教学目标认知目标:(1)说出内分泌腺的特点、种类。(2)说出激素的概念和主要种类。(3)明确神经系统调节和激素调节的关系。能力目标:(1)通过分析病症,归纳出相应激素的生理功能,对学生进行科学方法训练,提高学生思维能力以及分析问题和解决问题的能力。(2)培养学生小组合作、团结协作精神。情感、态度与价值观目标:关爱和帮助激素分泌异常的患者;培养学生的社会责任感。教学重点1、内分泌腺的特点、种类和激素的概念和主要种类。2、能够举例说明人体激素参与生命活动的调节及分泌异常时的表现。教学难点激素调节与神经调节的关系。教学过程教学策略教师活动学生活动一、创设情境、导入新课出示美国袖珍女孩夏洛蒂的图片,问:你知道她这是一种什么病吗?是什么原因引起的吗?质疑、推测二、自主探究学****内分泌腺分泌激素学生自主阅读教材,按预****提示完成有关问题。自主学****独立完成学****任务。三、合作探究学****几种激素的主要功能组织学生以小组为单位进行合作探究学****资料分析”并出示讨论题。引导学生思考,鼓励学