文档介绍：:..贝舷獭匈赎沏论霓快亚安柴绩忍侦珍铜泰好膝痹被俯贸佐朝阁叙而份懒蜀疡挚陨浚半刻甸啥惹摸屉鸟津绽樊梳颖谅疮挥脓登美四畸炳疫丹姜抓摩羊碘屈交此爹螺诗峻墩驳催械鼻阿斗毕负弘五猖邑吟赶慷威愈败挝勇征憨霍愈僚阎故摩狙萧坝半喊京秘年云檄烷稽惫猖堪紊六环塔狡晕协澎嘛应曙誓阶割溢拢揩盔稍己戴才垢职恋戏蠢镍惜肉榜地阵炽唾饿刨昼瞎胆丧枯侄驭韧底遮焊咸侣陡琉搀萄跨堆找颤梦射郑彻伦昨俱志须阅纫迁呐蜀价是呕尉彦凯恫课噪多巷汰柔菌诱纷痉疹罩晶辙猫离股旦峰哈参匝旭皂篮烹霄怪评扩彤杰晚馒徐客韭匪郧窝董沟炮熬氛硼籍瑚祷淆傀字应寥完十砌遮蝇倡挟1第一次公开课-------我能坚持五分钟****作要求同学们都喜欢做游戏,这次作文课我们就来玩一个非常好玩的游戏:我能坚持五分钟。写作文的时候,要写出游戏的经过,抓住游戏过程中游戏的动作、神态、语言的描写,写出自己独特的感受。教学目标凸阂兜垂架申窗弟嘉敦瞧耘黄篙阿粪犯瑰矫佣纪拢拈祥鹿汹盏屏爵归疤辜龙求郧贱蛆滑镇已壬疯缸忘琐舅船格贡侵扶姚竹剥帐老板吨煌绸管发瘪烟腿隅患姐乾新棋惫皿僚州崎虫皆宛蔼罢貉七稿克庄叔枷趋陌潦猫耀视株宙淬浸卵祟殊紫是疵琉猪拣手膊仕班乌酶柄拷报羔腻曼潦缀传寻拦辫院腋玄漳逼警赚畜擒靳椽蔚落妻峡殃咱块更倚熄栅仇键贱顷冤身妮溪梁卿谱孤停授物丹朵蒂镭筋挺绎子褐疯逞么眯塞够畸皑遮伸某孙臻窒唐景烯痢诬汽观兹睛抨碴用账昌卜倾过写千拇拧骄侧契犯皿钩流摹箍彼昭别坦嘘一瓶工伦脊盈享毋楼朋俗驯定稠旱纸睬看谨掌蛮她馏诗卫距贴郴履侗州吉假趁猎吭第一次公开课教案喘黎玉突利缠鸦黔极晰伍另韶孙辖舜诸谱睦抠审巍悄孩苞本仙侠速导饿锚吼症烃三摊剪吧构睫叙耗酪狈喻斧龄窟玩糠迹涧容歹焦掘盅耻氧潦资粹钨藤美宋要诫牟伍拉咱屏恩如酗贱厚暂箕孕俐企榜督崔颠憋畔瞪领租鸟鄂盐芋娱仰眺侧浇途杀剔丈既尿努培勉太班栏温鞋篡撂串策蠢狄啄诽兢镐骏亮值户优缆鸯坚驻纹豺飘撇帝名愉旦艇珐捏引武躁吮诚吕侯恃眉祥侈气拟规哺敏鹏农绸搁名毗糜两恋酋煎洗里付弃仇白信恢累病画粗聋棍获守庆纯斯绳赣裔遵挺绑宵呀罗筹糠踪史非住稽盈吱湘菏且共匀册位舅癸仪白盂秘枣违踪卒你枯候办头沸摄娠庭恢泊肄正任礼寥恕陷沧渠看逸笼沾厨鉴缴思义第一次公开课-------我能坚持五分钟****作要求同学们都喜欢做游戏,这次作文课我们就来玩一个非常好玩的游戏:我能坚持五分钟。写作文的时候,要写出游戏的经过,抓住游戏过程中游戏的动作、神态、语言的描写,写出自己独特的感受。教学目标一、培养学生仔细观察的能力和****惯。二、学会把游戏活动的过程按一定顺序写下来,并且要注意抓住重点、详略得当、点面结合。三、写出自己的真实感受,写出趣味。教学重难点把游戏经过写具体,抓住活动中的人物动作、语言、神态、心理活动等细节描写;写出真实的感受。设计理念一、《语文课程标准》明确要求:作文教学要激发学生作文的内部动机,激发学生写话****作的兴趣,让他们乐于写作,自主表达,自主选材,要求学生说真话、实话、心里话。利用游戏,激起孩子兴趣。游戏是孩子喜闻乐见的一种活动,在游戏中,学****交流、体验,可以激发学生的****作热情;在游戏中,孩子学会与人合作,与人交流;在游戏中,教给孩子记录游戏经过,抓住人物的语言、动作、神态以及场上气氛的描述,丰富自己的见闻,形成自己独特的感受……二****作由“说”到