文档介绍：知识目标:了解设置颜色的命令。技能目标:掌握画笔颜色和背景颜色的命令格式;掌握封闭图形的填色方法。情感、态度和价值观目标:通过红旗的绘制,让学生了解五星红旗的由来。培养学生的爱国主义情感。重点:变画笔颜色和背景颜色的命令和填色命令的格式及如何更好的应用。教学过程:一、 导入同学们,五星红旗是我们祖国的象征,热爱她要像热爱我们的生命一样,今天这节课,就让我们一起来绘制五星红旗中的红旗部分,并为她涂上鲜红的颜色。揭示课题:这节课我们要学****第四节《颜色的设置与填充命令》二、.(教师贴出命令)学生操作:输入两个命令,学生说一说屏幕和小海龟的变化。教师讲解:setbg是背景颜色的设置命令,作用是将绘图的窗口背景设置成后面颜色代码所代表的颜色。Setpc是画笔颜色的设置命令,作用是将小海龟的绘图笔的颜色设置成后面颜色代码所代表的颜色。师讲:除了我们用命令设置背景颜色和画笔颜色,还可以用工具栏的按钮设置。学生练****从窗口工具栏的按钮中设置背景颜色和画笔颜色。。提问:现在可以说我们画好了一面红旗了吗?(找一找我们画的不足)应该怎么样才算是画了一面红旗了呢?。(1)填充的图形必须是封闭的;(2)填色时小海龟应位于封闭图形的内部,而且必须是落笔状态;(3)填充的颜色必须是图形边框的颜色,否则将填充整个屏幕。logo命令和其的编辑程序不一样,它是不卖后悔药的。因此我们输入logo命令时一定要认真细心,不能出错。学生参看课本输入命令填充颜色。教师指导学生完成。全班展示作品。,说一说屏幕的变化。教师讲解清除命令的含义。师小结:,那么,我们输入的参数值能不能改变呢?改变之后还能做出漂亮的图形吗?学生实验。三、课堂练****任选一题)在绘制图形之前,分别尝试课上所学的命令。(1)指挥小海龟画一个蓝色的三角形并涂色。(2)指挥小海龟画一个红色的正方形并涂色(3)指挥小海龟绘制所出示的图形并涂色。学生完成展示交流,师生共同评价。完善自己的作品。四、小结:通过这节课你学到了哪些logo命令。