文档介绍：-1- 1 、窃读记一、易错字:窃牌紧邻踮惧趣碗顾撑檐替二、易错音: 适宜yí 暂zàn 时倾qīnɡ盆三、文学常识: 1、《窃读记》作者林海音。 2、“窃”在这里指只读不买。 3、“窃读”的滋味是快乐而惧怕的。快乐是指在阅读中感受着书藉带来的智慧。惧怕是指被书店老板发现会受到训斥和驱赶。四、体会句子含义: 1、我跨进……踮起脚尖……挤过去……挤到里边来了。这一系列的动作描写写出了书店顾客多,更表现了“我”对读书的如饥似渴。 2、急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。这句话用了一个极其形象的比喻,表现出了“我”强烈的求知欲和对读书的渴望。 3、你们是吃饭长大的,也是读书长大的! “吃饭长大”指的是身体的物质需要;“读书长大”是指心灵的成长、精神的成长。说明书籍哺肓的是灵魂,一个知识与智慧不断增长的人,才是健康成长的人。五、内容结构: 课文以窃读为线索,以放学后匆匆的赶到书店,到晚上依依不舍离开书店的时间顺序,和藏身于众多顾客,借雨天读书两个场景的插入生动的描绘了“窃读”的独特感受和复杂的滋味,表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。六、写作特征: 作者善于通过自语式的独白描写心境,表达自己的感情,还善于用细致入微的动作描写表达自己的情感。 3 、走遍天下书为侣一、回答问题: (一)作者读书的方法是什么? 答: 一遍又一遍的读。即(1) 理解内容, 揣摩写作目的; (2) 续编故事, 品味片断; (3) 查找遗漏; (4) 积累所得; (5) 展开想象。(二)书是什么? 答: 一位朋友、一处故地、一个家、一位伴侣、一位老师、一个阶梯、一把钥匙、一盏指路灯、一颗启明星、一座宝库、一片海洋。二、易错字: 豫趟零三、易错音: 供ɡōnɡ娱yú 乐熟悉xī 一匹pǐ 质 zhì 朴装载zài 四、修辞方法: 1、设问:笫一自然段。 2、反问: (1) 这有什么关系呢? 陈述句: 这没有什么关系。(2) 你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧? 陈述句: 你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了。(3) 你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧? 陈述句: 你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。-2- 3、比喻: (1) 你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。(2) 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。五、内容结构: 作者以独自驾舟环绕世界旅行,只有选择带一样东西娱乐的假设开始,引出自己的观点,然后以新鲜的比喻来说明选择的理由,然后继续假设,例举了“一遍又一遍读”的方式和方法。六、文学常识:本文是一篇说理性散文,作者是英国的尤安·艾肯。七、写作特征: 作者通过层递进的假设和设问、反问,灵动鲜活的比喻以及推理的方式表达了自己的观点。八、思想感情: 体会作者走遍天下书为侣的原因和方法,感悟作者对读书的喜爱。 4 、我的“长生果”一、修辞方法: 1、排比:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。 2、拟人:我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。 3、比喻: (1) 在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。(2) 后来,我又不满足看一般的故事书了,学校图书馆那丰