鲁滨孙漂流记.doc

文档介绍：:..,抓住课文主要信息,概括主要内容的能力。《鲁滨孙漂流记》这部长篇小说的梗概,浏览作品的精彩片段,激发起课外阅读整部作品的兴趣。、谋求生存的非凡经历,,抓住课文主要信息,概括主要内容的能力。《鲁滨孙漂流记》这部长篇小说的梗概,浏览作品的精彩片段,激发起课外阅读整部作品的兴趣。、谋求生存的非凡经历,体会鲁滨孙战胜困难顽强生存的积极生活态度。、摘抄或写心得体会的形式,开展交流活动,加深对作品的理解。教学重点在快速阅读中培养把握主要内容的能力,并初步感知人物形象与精神,激发起课外阅读的兴趣。教学难点在快速阅读中培养把握主要内容的能力,并初步感知人物形象与精神,激发起课外阅读的兴趣。教具准备课文插图,文字片段课时安排1课时教师活动学生活动个性化设计及其设计意图一、导入新课1.(出示插图)仔细观察这个人物,说说他给你留下了怎样的印象。(学生自由说,如,衣衫褴褛,身体强健,置身荒岛,表情坚毅乐观等。)他就是《鲁滨孙漂流记》中的主人公。(板书课题),激发起阅读梗概的兴趣。二、阅读梗概,,我们就来快速默读梗概部分,了解这部世界