文档介绍：一、单项选择题(共 10 道小题,共分) 1. 某公司副总经理根据文件规定,在自己的职权范围内给予两名保卫公司财产的部门经理各 1 万元的奖励,这一举动激发了公司员工“爱厂如家”的热情。该副总经理在此利用的是( )。 A. 权力性影响力 B. 非权力性影响力 C. 金钱影响力 D. 行为影响力知识点: 第三次阶段作业学生答案: [A;] 标准答案: A; 得分: [10] 试题分值: 提示: 2. 美国社会心理学家勒温用实验证明,相对于另几种领导方式而言,有利于增强组织凝聚力和提高组织工作效率的领导方式是( )。 A. 专制型 B. 民主型 C. 自由放任型 D. 工作与人际关系并重型知识点: 第三次阶段作业学生答案: [B;] 标准答案: B; 得分: [10] 试题分值: 提示: 3. 按照费德勒模型,当组织内上下级关系好、任务结构明确、职位权力强时,应选择的领导者类型是( )。 A. 任务取向型 B. 关系取向型 C. 工作与人际关系并重型 D. 以领导者为中心型知识点: 第三次阶段作业学生答案: [A;] 标准答案: A; 得分: [10] 试题分值: 提示: 4. 通过人格魅力来影响和改变下属的做法,利用的是( )。 A. 权力性影响力 B. 非权力性影响力 C. 职位影响力 D. 行为影响力知识点: 第三次阶段作业学生答案: [B;] 标准答案: B; 得分: [10] 试题分值: 提示: 5. 领导生命周期理论提出的变量因素是( )。 A. 下属的成熟度 B. 任务结构 C. 上下级关系 D. 职位权力知识点: 第三次阶段作业学生答案: [A;] 标准答案: A; 得分: [10] 试题分值: 提示: 6. 按照领导者生命周期理论,对那些有能力但积极性不高的被管理者,宜采用( )。 A. 参与式管理 B. 授权式管理 C. 说服式管理 D. 命令式管理知识点: 第三次阶段作业学生答案: [A;] 标准答案: A; 得分: [10] 试题分值: 提示: 7. 途径―目标理论提出,权变因素除了工作场所的环境特点外还包括( )。 A. 上下级关系 B. 下属的个性特点 C. 任务结构 D. 职位权力知识点: 第三次阶段作业学生答案: [B;] 标准答案: B; 得分: [10] 试题分值: 提示: 8. 根据途径―目标理论,当下