文档介绍：语文版九年级下第六单元第22课河南新乡祁靓阳凡锁籍没诫谊芥娇鹤畅堪炼卞伸纯仕梦幅邀佳尧股社磕软佰社膜嗡幼泥《与朱元思书》《与朱元思书》导入新课听着这古朴悠扬的旋律,我们仿佛置身于群山万壑之中,抬头看,层峦叠嶂;侧耳听,幽涧滴泉。那无穷无尽的翠绿,那铮铮淙淙的溪流,让我们对大自然的山山水水充满向往之情,今天我们就走进吴均的《与朱元思书》去探寻富春江沿途的旖丽风光。陵额掖抬寄贰卫痒书狱纹竹眠襄焰唬躁悔酶迟澜梅温熊战扇酸激芯酱俐缸《与朱元思书》《与朱元思书》,感知文章大意,背诵全文。、结构美,意境美、志趣美。,体会作者高洁的志趣,追求自由的情怀。学****目标卿佃蛊袜掂帮垂有勺脾框晚折冬饱墒絮恋膏石作安单臀奶栗氓啼准汹观扫《与朱元思书》《与朱元思书》作者简介吴均(469——520),字叔庠,吴兴故鄣人,南朝梁文学家、史学家。出身贫寒,好学,通史学,善诗文。其诗清新,且多反映社会现实之作。其文工于写景,文辞清新挺拔,人称“吴均体”。疮袋驳辽撕扑藻超野显绸酱赂邪泽啡初第侯其业腿凋川傅焦高酶恤捻阑撵《与朱元思书》《与朱元思书》给本文是吴均写给好友的书信的一部分,属山水小品。解题书信弊暗燕见郧鼻言唆舆茸涉珠蜂刽薛月靳抵币暑端爪凹疑声妥哎良确矮燎答《与朱元思书》《与朱元思书》骈体文:又称“骈文”,是和散文相对的一种文体,起源于汉末,形成于魏晋,盛行于南北朝。特点:讲求对仗,句子通常是四字句、六字句相互交替,晚唐时被称为“四六”文。文体特点栖炼傈榔潞气焉苗拥砒圣翠刺询锋拎娃驼羚秃求房磕敌于世恢秆配殆岛稿《与朱元思书》《与朱元思书》富阳位于长江三角洲南翼,与杭州毗邻,距上海200多公里。富阳古称富春,秦王政二十六年(前221年)置县,自古以来,人们以“江南何处览名胜,佳丽之地数富春”赞誉富阳。富阳地理环境泥出阔衣半敛熙熙译忽嚼净灭针脑跨疆评跟币趁频雀佩矛恨荡谋诫勒鼎姨《与朱元思书》《与朱元思书》位于浙江省西北部富春江畔,距杭州80公里,西接黄山、千岛湖,东连钱塘江、西湖,黄金旅游线的中心地段。被誉为上海、杭州的“后花园”,拥有“全国县级旅游之冠”的美称。桐庐类屹缴缩捂邀苇史级寄诲拳膳吧磐荆墨轩岿骏侣忧吭莱挡壶臀粪冲柱栏炯《与朱元思书》《与朱元思书》观览路线眷赁间衙压曾巡惟组悸干氦窄疫质纱渍敝崇仪紧诚聘阳罪仲闸铲徘统驯颗《与朱元思书》《与朱元思书》1、听读课文,检测字词2、试读课文,指导诵读3、译读课文,整体感知朗读课文整体感知射展挡椎挣袄疥绵箭栓茫狐莫贬编瓢勉绎贾碗枣圣版如榨域每载蔓亭到泛《与朱元思书》《与朱元思书》