文档介绍：一、健康            。 、坐和行走姿势。,不高兴时能较快缓解。 ,一起分享快乐或求得安慰。 。。 、膝盖悬空等多种方式钻爬。。、躲闪跑的游戏。 。,边线吻合。 ,或能连线基本对齐地折纸。,并能坚持午睡。 ,喜欢参加体育活动。、挑食,不暴饮暴食,喜欢吃蔬菜水果。、鞋袜、扣钮扣。 。 。能遵守安全规则。    评定等级:优☆良△待加强○教师的话吴宇欣小朋友:你是一个文静、腼腆的小姑娘。你不但乐意自己的事情自己做,还愿意帮老师和班级做事,是班上最厉害的“整理小能手”。你能和小朋友友好相处,对老师有礼貌,上课能认真听讲,有良好的倾听****惯。希望你上大班后上课能积极举手发言,变得更活泼些,有什么事能主动找老师交流,好吗?教师签名:家长的话一、健康            。 、坐和行走姿势。,不高兴时能较快缓解。 ,一起分享快乐或求得安慰。 。。 、膝盖悬空等多种方式钻爬。。、躲闪跑的游戏。 。,边线吻合。 ,或能连线基本对齐地折纸。,并能坚持午睡。 ,喜欢参加体育活动。、挑食,不暴饮暴食,喜欢吃蔬菜水果。、鞋袜、扣钮扣。 。 。能遵守安全规则。    评定等级:优☆良△待加强○教师的话胡艺耘小朋友:你是一个活泼可爱、聪明能干的小女孩,你的生活自理能力较强,能自己的事情自己做。上课时,你也能勇敢地举起小手,回答老师的提问;下课后,你能与小朋友愉快地游戏;你的绘画作品经常带给老师惊喜,喜欢唱歌跳舞。希望在上大班后,能继续努力!教师签名:家长的话一、健康            。 、坐和行走姿势。,不高兴时能较快缓解。 ,一起分享快乐或求得安慰。 。。 、膝盖悬空等多种方式钻爬。。、躲闪跑的游戏。 。,边线吻合。 ,或能连线基本对齐地折纸。,并能坚持午睡。 ,喜欢参加体育活动。、挑食,不暴饮暴食,喜欢吃蔬菜水果。、鞋袜、扣钮扣。 。 。能遵守安全规则。    评定等级:优☆良△待加强○教师的话施景文曦小朋友:你是个安静的小男孩,脸上经常洋溢着腼腆的笑容。虽然你平时言语不多,但小脑袋里却装满了智慧。对老师的提问,你总有自己独特的见解。这个学期生活自理能力有了一定的进步,能自己穿衣服了,希望你在上了大班后变得更活泼开朗些,这样就会交上更多的好朋友了!要加油哦!教师签名:家长的话一、健康            。 、坐和行走姿势。,不高兴时能较快缓解。 ,一起分享快乐或求得安慰。 。。 、膝盖悬空等多种方式钻爬。。、躲闪跑的游戏。 。,边线吻合。 ,或能连线基本对齐地折纸。