文档介绍：四年级下册综合实践活动教学计划一、班级情况分析:四年级两个班的学生共计130人,经过三年半的学****教育后,基本上都能养成良好的行为****惯,都能自觉遵守学校的规章制度、爱护公共财产、遵守课堂纪律,整体来看绝大多数学生的表现不错,德智体美劳各方面都在不断发展、进步中,各种****惯及行为也正在慢慢形成。他们有着很强的求知欲,对新事物的接受能力强,容易接受新知并喜欢动手操作、动脑思考,模仿力极佳。本门课是一门活动课,内容与学生学****生活环境联系较为密切,学生对这门课充满兴趣,并且这门课的开设,为学生在各方面的均衡发展提供了可能,符合学生的学****欲望。因此,我将会利用本学科这一优势,拓展学生的知识技能,从而全面提高学生的素质。以学生的兴趣和直接经验为基础,以与学生学****生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学****为主导学****方式,以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的,让学生联系生活实际和社会实际,通过亲身体验进行学****积累和丰富直接经验。培养学生的创新精神和终身学****的能力;增强学生对自然、对社会和对自我的责任感;拓展教学活动空间和活动内容;引导学生在生活中学****在实践中学****在应用中学****并主动参与社会、生活,为学知识、生活、技能的整合建立操作平台,为学生综合素质的提高提供可能。三、教材分析:综合实践活动是在新一轮基础教育课程改革中应运而生的新型课程。所谓综合实践活动,主要指以学生的兴趣和直接经验为基础,以与学生学****生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学****为主导学****方式,以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的一类新型课程。具有以下特点:1、基于兴趣与直接经验。2、回归生活世界。3、立足实践。4、着眼创新。5、以研究性学****为主导学****方式:(1)以转变学生的学****方式为出发点。(2)强调知识的联系和综合运用。(3)注重过程。(4)强调开放。(5)重视师生互动。四、活动目的要求:1、结合语文、数学的学****举办各种实践活动,教给学生学****的方法,培养学生热爱科学,严谨治学,积极进取的精神。2、组织开展文体活动,逐步培养健康向上、热爱集体、积极参与意识,促进学生身心健康发展。3、锻炼学生克服困难、解决矛盾的毅力,使学生逐步树立建设社会主义现代化必需的责任感和信心。4、从小养成学科学、会科学、用科学的学****意识,激发学生动手动脑的欲望。5、教给学生获取知识的方法,培养科技小能手,促进学生个性发展。6、教育学生自己能做的事情自己做,培养积极向上的生活态度。7、通过小实验,提高学生的认识,培养学生动手动脑能力,开发学生的智力,让学生在日常学****生活中学以致用。8、培养学生爱美、审美、创造美的情趣。五、活动重点、难点:1、从小养成学科学、会科学、用科学的学****意识,激发学生动手动脑的欲望。2、培养科技小能手,促进学生个性发展。培养学生爱美、审美、创造美的情趣。3、通过小实验,提高学生的认识,培养学生动手动脑能力,开发学生的智力,让学