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苏教版小学数学五年级上册第二单元知识点.doc

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苏教版小学数学五年级上册第二单元知识点.doc

上传人:xiang1982071 2020/5/11 文件大小:20 KB

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苏教版小学数学五年级上册第二单元知识点.doc

文档介绍

文档介绍:第二单元知识点一、比较图形面积大小的方法:;;;;。注:数格子时,先数完整的格子,再数能拼接的格子,如果几个格子可以拼接成一个完整的格子,就可以算作一个整格;不能拼接的格子,如果接近半格,按半格算;如果只多一点点的,可以忽略不计;如果超过半格,接近一格的,按一格计算。二、。(画高时,用虚线画高)。三、=长×宽(S=a×b)=边长×边长(S=a²)=底×高(S=a×h)底=平行四边形面积÷高 (a=S÷h)高=平行四边形面积÷底 (h=S÷a)=底×高÷2(S=a×h÷2)底=三角形面积×2÷高  (a=S×2÷h)高=三角形面积×2÷底  (h=S×2÷a)=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)×h÷2上底=梯形面积×2÷高-下底 (a=S×2÷h-b)下底=梯形面积×2÷高-上底 (b=S×2÷h-a)高 =梯形面积×2÷(上底+下底)h=S×2÷(a+b)四、;两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形。;两个完全一样的梯形可能拼成一个平行四边形。,形状不一定相同。一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。,底也相等,那么三角形的高是平行四边形的高的2倍;,高也相等,那么三角形的底是平行四边形的底的2倍;:(1)看清图形;(2)用对公式;(3)细心计算;(4)注意单位。注意点:(1)底和高要对应;(2)计算三角形和梯形的面积不要忘记除以2;(3)单位要统一。,可以通过分割法、添补法、割补法等将组合图形转化为

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