文档介绍：2016五年级上册英语答案篇一:2016-2017五年级英语上册全册教案】本学期我将担任五年级的英语教学工作。根据学生的实际情况,拟定以下教学计划。“三个面向”战略指导思想,渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,充分发挥学生的潜能,提高学生的全面素质和自学能力。,每班学生数均在60左右。学生已学过两年的英语,具备了一定的听、说、读、写英语的能力。但由于学生学业成绩两极分化严重,加之教材难度偏大,教学目标的达成难度比较大。因此,本学期应加大后进生转化的力度,因材施教,分层教学,激发学生的学****兴趣。'slean部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。本册 let'slearr中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会掌握(即加粗的单词)。用来巩固复****词汇的活动主要是结对和小组活动,以及启发学生主动思考的活动。let'stal部分依旧是一个浓缩了的情景会话,目标句型突出。为给学生提供灵活运用语言的机会,这一部分提供了可供替换的内容。readardwrite部分的教学目标要求学生能读懂对话或短文;完成检测学生理解程度的填充句子练****听、说、读、写四会掌握两组句子;完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动。在let'sspe部分,本册安排了常见字母组合的发音,依旧是用绕口令的形式将含有这些字母组合的单词整合成趣味句子。本册教材的阶段复****密切围绕各单元话题展开,将所有需要复****的语言点融进有实际交际意义的活动之中,并增加了考察综合性阅读理解能力的语篇,以增进对语言知识的积累。、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。(包括教师、课程、食物、家务活动、居家家具、自然景物等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 。、会唱6首歌曲。、会吟唱6首歌谣。。。。:能按四会、三会的要求掌握所学单词。能按四会要求掌握所学句型。能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。难点::对话、写作、阅读。。3、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。:1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学****的可持续性发展。2、 通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练****3、 培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学****的质量。4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写****惯,做到整洁、规范、正确地书写。后进生转化措施:1、对后进生要求要适度,应懂得“大目标,小步走”;2、让后进生获得成功;3、让后进生充分发展自己的才能。要狠下工夫监督学生去完成课堂作业与课后作业,课后做到个别辅导,尽量减少差生的数量。做好与家长的沟通工作,与班主任多做交流,大家齐心协力完成五年级的教学任务。优秀生提高措施:对尖子生加强培养,发掘其潜力,