英语演讲比赛活动方案.doc

文档介绍：XX县思源实验学校--2018学年度第二学期中小学学生英语演讲与朗诵比赛活动方案一、活动目的:为了丰富校园文化生活,展示学生及教师的英语口语水平,激发学生学****英语的兴趣,锻炼学生口语交际能力,促进我校学生"说英语"的良好氛围,提高英语教学质量,朗读是英语学****过程中较为重要的部分。坚持朗读可以提高发音的准确性、词汇的积累和语言的节奏感,形成良好的语音语调;坚持朗读可以培养学生的英语语感,并融入语言的情境中。为了让学生能重视朗读,也为了今后更好地学****英语,英语教研组决定开展"英语之星"演讲比赛活动。二、活动的意义        1、全员参与竞赛准备。让每一个学生都经历准备的过程,重在体验。培养学生学****英语的兴趣、丰富学生的课余生活。 2、营造良好的校园英语氛围,倡导“敢用英语、能用英语、爱用英语”。 3、巩固课上所学知识,拓展学生视野,培养学生学****情趣。4、通过英语朗读比赛,生生互动找到差距,互相帮助,增强整个团队的竞争意识。三、参与对象小学组:每班2人,共计22人。初中组:每班2人,共计36人。合计:58人。另每班推荐5名同学到现场作为亲友团观看比赛,同时将比赛效果向其他同学和社会作宣传。四、领导小组及分工总顾问:周帝泽保障:周正贵彭祥兴赵寿考组长:朱本波副组长:向发享周欢吴俊特邀:宋志猛李涛艾芬朱江洪冯梅邹佳芮黎玲玲周伟英语组全体教师评委:向发享周欢吴俊郑平江杨婷婷谢吉梅刘素琴宋丽军罗莉收集:谢顺利统计:陈大信音响:宋志猛筹备:英语组全体教师主持:唐宏燕学生代表活动时间第12周(五月16日)星期三下午6点---9点。六、活动地点学校多功能厅七、比赛方式比赛为个人朗读或背诵形式,也可以用英语讲故事。每个班选拔2人参加个人朗诵比赛,每位比赛选手提前拿好朗读材料,做好比赛准备,要求每位选手先用英语进行自我介绍,然后再进行2到3分钟演讲与朗诵,时间不超过3分钟。八、活动规则1、每名参赛选手演讲时间不超过3分钟;.,可以持稿朗诵,也可以以脱稿朗诵,脱稿朗诵每人加1----、要求参赛选手发音清晰,单词发音基本准确,语音语调较规范,朗读流利流畅;4、仪表大方、自然、声音响亮,富有感情色彩