文档介绍：欢迎 2011 年秋季非全日制硕士、博士研究生一、研究生教育相关政策?研究生教育依法而行: 1.《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》→《学位法》。 2. 教育部、卫生部、北京市等有关文件:《临床医学专业试行办法》《教育部关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》《普通高等学校学生管理规定》等。 3. 首都医科大学学位与研究生教育细则与规定: 《首都医科大学学位管理规定》《首都医科大学硕士、博士研究生培养方案》《首都医科大学研究生指导教师工作条例》《首都医科大学研究生学籍管理规定》等。学历与学位学历:学习的经历?小学?中学?大学专科?大学本科?硕士研究生?博士研究生学位:代表学术水平学士硕士博士高等教育学位与学历的联系与区别?学位不等同于学历, 获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得硕士学位或博士学位证书的,却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书;而取得大学本科毕业证书的,却不一定能够获得学士学位证书。现在经常出现将学位与学历相混淆的现象,如有的人学历为本科毕业,以后通过在职人员学位申请取得了博士学位,这时, 学历仍为本科,而不能称之为取得“博士学历”。?在职申请学位不是学历教育。申请人在获得学位后,只表明其在学术上已达到硕士/博士学位的学术水平,具有硕士/博士学位毕业研究生的同等学力(学习能力的“力”),不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变,也不能获得硕士/博士研究生毕业证书。?在职研究生则是国家计划内,以在职人员身份,部分时间在职工作, 部分时间在校学习的研究生教育的一种类型。在职研究生在报名、考试要求及录取办法方面与脱产研究生相同。是经过学校录取的正式研究生,可获得研究生毕业的学历。学位教育的两条途径不同点:1.“入口”不同; ; ; :1. 培养目标、要求相同; ; 全日制研究生: 计划内,计划外;统招,委培在职研究生非全日制研究生在职人员申请专业学位以研究生毕业同等学力申请学位授予同等学力人员硕士、博士学位工作是国家在现行的向毕业研究生授予学位的渠道之外,开辟的一条使具有研究生毕业同等学力人员获得学位的渠道。门类 13个医学 8个理学 12个工学 32个管理学 5个一级学科招收培养研究生学科目录基础医学—人体解剖与组织胚胎学、免疫学、病原生物学等5个; 临床医学—内科学(肾病、呼吸…)外科学(普外、神外…)、儿科学、麻醉学等18个, 口腔医学—口腔基础医学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔修复学; 公共卫生与预防医学—流行病与卫生统计学、卫生毒理学等 6个; 中医学—中医内科学、中医外科学、中医儿科学、方剂学等12个; 中西医结合—中西医结合基础、中西医结合临床 2个; 药学—药物化学、药物分析、药理学、药剂学等6个; 中药学—中药学 1个; 数学化学生物学—生理学、细胞生物学、神经生物学、生物物理学等12个; 计算机科学与技术------ 计算机应用技术等 3个; 生物医学工程—生物医学工程 1个; 工商管理公共管理—社会医学与卫生事业管理学等5个; 二级学科学位类型科学学位专业学位法学 13 管理学 12 军事学 11 医学 10 农学 09 工学 08 理学 07 历史学 06 文学 05 教育学 04 法学 03 经济学 02 哲学 01 公共管理硕士 MPA 工商管理硕士 MBA 军事硕士公共卫生硕士 MPH 口腔医学硕士博士临床医学硕士博士兽医硕士博士农业推广硕士建筑学学士硕士工程硕士教育硕士 EdM 法律硕士其要求侧重于学术理论水平和实验研究能力,以培养从事基础理论或应用基础理论研究人员为目标其要求侧重于从事某一特定职业实际工作的能力, 以培养高级临床医师、口腔医师、卫生防疫和新药研制与开发的应用型人才为目标 9首都医科大学学位授权学科点?8个一级学科博士学位授权点 0710 生物学、 0831 生物医学工程、 1001 基础医学、 1002 临床医学、 1003 口腔医学、 1004 公共卫生与预防医学、 1007 药学、 1011 护理学; ?46个二级学科博士学位授权点?59个三级学科博士学位授权点?10个一级学科硕士学位授权点 0710 生物学、 0831 生物医学工程、 1001 基础医学、 1002 临床医学、 1003 口腔医学、 1004 公共卫生与预防医学、 1005 中医学、 1006 中西医结合、 1007 药学、 1008 中药学?65个二级学科硕士学位授权点; ?78个三级学科硕士学位授权点; 硕士学位点全面覆盖生物医药一级学科学校国家重点学科 8个国家重点