文档介绍：第一类:按比例分配应用题图书室把540本图书按4:5借给三年级和四年级的学生。每个年级各应分到图书多少本?一个长方体的棱长和是240分米,长、宽、高的比是5:4:3,这个长方形的体积是多少平方米?A、B两地相距475千米,甲、乙两辆汽车分别从两地相向而行,5小时后相遇,已知甲车和乙车的所行路程比是8:11。甲乙两车每小时各行多少千米?42人到面积分别是60平方米、80平方米的菜园去除草。这两处菜园各应去多少人除草才合理?生产一批零件,甲独做要8小时,乙独做要6小时,丙独做要12小时。甲、乙、丙三人一起生产2700个零件。完成任务时,他们分别生产了多少个?一批零件有2000个,已经完成了总数的60%。余下的任务按5:3的比分给甲、乙二人完成。甲、乙二人各完成了多少个零件?水果店运来苹果和梨共1900千克,苹果重量的等于梨的重量的。水果店运来苹果和梨各多少千克?果园里桃树、梨树、杏树有460棵,其中桃树与梨树的比是5:3,桃树与杏树的比是10:、梨树、杏树各有多少棵?第二类:和倍应用题及差倍应用题1、果园中有梨树和苹果树共240棵,其中,梨树的棵数是苹果树的。梨树有多少棵?2、两个车间共有工人150人,如果从一车间调50人到二车间,这时一车间人数是二车间的。二车间原来有多少人?3、两堆水泥,甲堆水泥比乙堆多12吨,已知乙堆水泥的重量是甲堆水泥重量的。甲、乙两堆水泥的重量分别是多少吨?4、红旗小学五、六年级的学生人数是560人,五年级的人数比六年级少25%。红旗小学五、六年级各有多少人?5、六年级男生比女生多5人,女生比男生少,这个班有女生多少人?第二类:求单位“1”或求具体量的分数应用题修一条路,第一周修了3600米,第二周修了35%,这时两周修的总米数比全长的少400米。这条路全长多少米?一本故事书有96页,小华第一天看了全书的,第二天看了第一天的。第二天看了多少页?某班有女同学20人,男同学比女同学多,男同学有多少人?某班有女同学20人,比男同学少20%,男同学有多少人?有一批货物,运走,还剩下24吨。这批货物有多少吨?一条绳子,第一次用去全长的,第二次用去全长的,还剩11米。这条绳子原来长多少米?小华读一本故事书,第一天读了全书的,第二天比第一天多读20页,这时还有全书的没有读完。这本书共有多少页?一条水沟挖了80米,比全长的少1米,这条水沟全长多少米?六年级有学生240人,五年级比六年级人数的多12人,五年级有学生多少人?第三类:行程应用题1、一辆汽车从甲地开到乙地需要18小时,另一辆汽车从乙地开到甲地需要15小时。两辆汽车同时从两地相向开出,经过几小时两辆汽车相遇?2、甲乙两车同时从AB两地相向而行,甲车行完全程要6小时,乙车行完全程要8小时,相遇时甲车比乙车多行48千米,AB两地相距多少千米?3、甲乙两车同时从AB两地相向而行,甲车行完全程要6小时,乙车行完全程要8小时。两车在距中点10千米处相遇,AB两地相距多少千米?4、甲乙两车同时从AB两地相向而行,相遇时,甲车行了350千米。已知甲车与乙车的速度比是5:7,AB两地相距多少千米?5、客车和货车同时从甲乙两地的中间向相反的方向行驶,3小时后,客车到达甲地,货车离乙地还有42千米。已知货车和客车的速度比是5:7。甲乙两地相距多少千米?6、从甲地到乙地,客车需要10小时,货车需