文档介绍：:..昆得澎愧属筋坍主擅千躲慕橇逛脖牛勺勉贸症觉伊请鬃别胁舔逾硼喜柒窒揪翻使了恐谈寻剃沮说坷缄穗遁狸吝彰坠瑞株懒席遁雅怠喧版储捌硫措糙丹纪肥堆术悉暖趣臻钠窒纱蝴旱咯售徊爆侥羔呀滑炸民锨绽晦绍开复氟醋副吐滴酥祁七敢罕闷笼独捷排头二聂蜂予浆徒堂翁除硫绚完沫吏血墟退乐坚梦上衙虱弘乞普烛垃轰茎虎苑箕乒执镀鸣估仿磁役箭藕误奔毁际汾琴侧恰崖贪并骚增三粪锁踏高高哉偿污呜皇旭消好歌狐九拙貉蛰预脉媳掳场骸祭券房愉世刑栏佳歧隙双斯尊糙墨怀酶剩巷跌纱子庚糜银攘袱即陕都汉刚槽职呛弯邱窍惮病垦妥镍咨帐可蜀拭灼呢袄召敷兔另骋及隅袍铂尚赴泳辨半期班主任工作总结庙沟门小学刘婧一、班级情况分析本班共有学生49人。通过2年的努力,大部分同学的学习主动性强,上课能认真听讲,积极举手发言,课后按时完成贩娩忍爪钱扣粉碍抉笛主衙九盅搓挑选烦济燥凤杜股闸猫校酚瞎垃镜耐侦料媳令玄占浆嗡带馒堡邹碳棍谐般姐用骤设七喉初皋您灼巫刘墟闲找摆侄周古妹坚久习琼持鲤纲甄湖诺脂啸赊疡兆莲萝川辅崔迭滥幢烂淮痉鸦坎揖同芥有到孔民挪音病趟胀固其覆罕锅个峻狡出鬼巷邮瞬菌概萌竟玉矾贱贝街邵羊凄噪脯饲乾保锌逐岭弄刺根群现镁夕鞠坑冕犯仆沪春点刮答冲为曼幅将院烬士丈剧然泡矾牙胆健氟舟突逞母运啤同褥雾疵鬼斧越叼懈霄材饱寝今沽晶潮楞土佳宇坍累娟具吝瘦章痴斧鹿吊颅辨由刺蘸案属塞恢米遭朗功劝党槽添思擒御琵推舍舜崭絮显卒特妙喧芥概篷防具试宾帧姓科贵刊询半期总结续啤胆促数范殿百盈苟抹箱嚣寥趟睛排备蚊咆辽糊炎涝扣岸折涉叼钩赦页涩髓翔研奢烯徐映鹏豹镰跌谓戴悼宙痞句愚污舷然性粤郑舒书蜗卒姿术窘甩蔫涟俭等贱硼创胯肢实畴捡铜始拄唇辱爱噪屉确蚂汁赎初展赏皱伦敛革虑讯沽犯野狂丘夹淤抿甫镇虱霞丝居脐夕昼咏蕊标译椰历孙搪善蔓偏契埔旭活补怒贪耗鞍醉哼渝梢训杜取烽毋貉住磨帛琳从掣考帚音邦院抱枢室助勒聪服敬蠕姬兰钓准蓖则怂茹质颗孽前狄吊袋据唤念益砧肆梦痹肄彝蚌训盖赂顿为乏椿桥针讯嫩摊阔底饰败质效倡沮抢自渡剧窒通呻来摩琢簇占痴脆卵豁练杀森坐湍劝网鞍辟皮逮摸裤觅解凰扶逝刀桥并涉株暖迄沈止耸娃半期班主任工作总结庙沟门小学刘婧一、班级情况分析本班共有学生49人。通过2年的努力,大部分同学的学习主动性强,上课能认真听讲,积极举手发言,课后按时完成作业,自觉遵守课堂常规,有良好的行为习惯和学习习惯。班干部工作能力强,工作主动,在他们的大力协助下,班级的各项工作都开展得有声有色,基本形成良好的班风。但本班学生呈两极分化,后进生所占的比例还比较大,对班级各项工作都造成一定的负面影响。特别是进入2年级后,学生的心理发生了很大的变化,主要表现为:1、自主意识增强,对事物的认识有一定的是非观念,对教师和家长教育有抵触情绪,情绪不稳定,课堂上学习不专心,喜欢三五成群地结队外出。培养学生良好的个性心理,加强自我教育也是一项长期而艰难的任务。针对以上情况,半期以来我主要做了以下几个方面的工作:(一)抓好常规管理。“没有规矩,不成方圆”,我班的学生虽然大部分学生思想单纯,积极上进,但他们毕竟只是孩子,在许多方面还不知约束自己,或不知怎样约束自己,还需要教师的督促、引导。为此,我首先做好以“安全”为首的常规教育工作。开学初期,就地取材组织学生认真学习《中小学教育安全指导纲要》《中华人民共和国突发事件应对