文档介绍：物质的量单元知识点复习一、以物质的量为中心的计算(1)NA、M、Vm、C四个定义式的含义及相互换算关系:(2)与物质的量有关的物理量知识总结二、一定物质的量浓度溶液的配制(1)配制步骤: ①计算所需溶质的量②③溶解或稀释:注意冷却或升温至室温④移液:把烧杯液体引流入容量瓶。⑤洗涤:洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,洗涤液一并移入容量瓶。⑥定容:向容量瓶中注入蒸馏水至距离刻度线2~3cm处改用胶头滴管滴蒸馏水至溶液的凹液面与刻度线正好相切。⑦摇匀:盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀。⑧装瓶:(2)使用的仪器:托盘天平或量筒(滴定管)、烧杯、容量瓶、玻璃棒、胶头滴管、药匙等。(3)重点注意事项:①容量瓶使用之前一定要检查瓶塞是否漏水;②配制一定体积的溶液时,选用容量瓶的规格必须与要配制的溶液的体积相同;③不能把溶质直接放入容量瓶中溶解或稀释;④溶解时放热的必须冷却至室温后才能移液;⑤定容后,经反复颠倒,摇匀后会出现容量瓶中的液面低于容量瓶刻度线的情况,这时不能再向容量瓶中加入蒸馏水。因为定容后液体的体积刚好为容量瓶标定容积。上述情况的出现主要是部分溶液在润湿容量瓶磨口时有所损失;⑥如果加水定容时超过了刻度线,不能将超出部分再吸走,必须重新配制。(4)实验误差分析: 实验过程中的错误操作会使实验结果有误差:<1>使所配溶液的物质的量浓度偏高的主要原因①天平的砝码沾有其他物质或已锈蚀。使所称溶质的质量偏高,物质的量浓度偏大②调整天平零点时,没调平,指针向左偏转(同①)。③用量筒量取液体时仰视读数(使所取液体体积偏大)。④把量筒中残留的液体用蒸馏水洗出倒入烧杯中(使所量液体体积偏大)。⑤把高于20℃的液体转移进容量瓶中(使所量液体体积小于容量瓶所标注的液体的体积)。⑥定容时,俯视容量瓶刻度线(使液体体积偏小)。<2>使所配溶液的物质的量浓度偏低的主要原因①称量时,物码倒置,并动用游码(使所称溶质的质量偏低,物质的量偏小)。②调整天平零点时,没调平,指针向右偏转(同①)。③用量筒量取液体时俯视读数(使所取液体体积偏小)。④没洗涤烧杯和玻璃棒或洗涤液没移入容量瓶中(使溶质的物质的量减少)。⑤定容时,仰视容量瓶刻度线(使溶液体积偏大)。⑥定容加水时,不慎超过了刻度线,又将超出部分吸出(使溶质的物质的量减少)。<3>对实验结果无影响的操作①使用蒸馏水洗涤后未干燥的小烧杯溶解溶质。②配溶液用的容量瓶用蒸馏水洗涤后未经干燥。(5)实验思考题: ①怎样称量NaOH固体? ②配制一定物质的量浓度的溶液时,若取用5mL浓盐酸,常用10mL量筒而不用100mL量筒,为什么?【提示】①因NaOH固体易潮解,且有腐蚀性,必须用带盖的称量瓶或小烧杯快速称量,称量过程中时间越长,吸水越多,误差越大,若直接在纸上称NaOH,则有损失且易腐蚀托盘。②为了减少误差。因为100mL量筒读数误差较大,且倾出液体后,内壁残留液体较多。例1张敏同学到学校卫生室就医,图1-2-1是校医为她输液时用的一瓶质量分数为5%的葡萄糖(C6H12O6)注射液的标签。请认真观察标签所列内容并填空:葡萄糖注射液规格:250mL,:有效期:至2013年12月6日图1-2-1(1)该溶液中含水___________________g。(2)该溶液的密度为___________________g/mL。(3)