文档介绍：课题编号:MJDJ2014021项目负责人:周峰项目成员:代威蒋军所在单位:闵行区民办塘湾小学项目起止时间:2013年5月——2014年5月发挥党支部政治核心作用加强教职工思想引领有效途径的研究——民办塘湾小学2014年党建课题结题报告【摘要】民办来沪务工人员随迁子女小学是一个新生的社会团体,此类学校中如何处理好办学体制与党的建设之间的关系、发挥好党组织政治核心作用,从而凝聚教工力量、促进学校更好地发展具有重要的现实意义。本文以闵行区民办塘湾小学为研究对象,从党建工作实际出发,明确了党组织充分发挥政治核心作用的内涵及必要性,并对新时期党组织如何加强教职工思想引领、聚焦群众关注点、践行党的群众路线,从广泛凝心聚力做了积极尝试与探索。【关键词】政治核心群众路线思想引领凝心聚力正文一、党组织发挥政治核心作用的定义党组织的地位和作用应概括为“政治核心”,这主要是由党组织的政治性质和政治任务决定的。1(一)政治引领的作用我们常说教育工作者要忠诚党和人民的教育事业。这是由我们的教育方针所决定的——培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。党的教育方针决定了学校工作中政治引领的重要性,在这一点上民办随迁子女小学与公办学校是一样的。党的政治引领作用发挥的强弱,直接关系到学校能否坚持正确的办学方向,关系到党的教育方针能否得到落到,必须放在政治的高度加以认识。因此,学校党组织首先应该认清形势,把好政治导向观,营造学校正确良好的舆论导向,加强对学校精神文明的领导。可见,政治上的引领作用是学校党组织政治核心作用的核心。(二)民主决策作用公办学校实行校长负责制,校长享有决策权。作为我们民办随迁子女学校则实施的是董事会领导下的校长负责制,不论是哪一种负责制都应该是集体决定而不是某一个说了算。为了保证党组织在重要决策上发出声音,从学校董事会成立起党组织主要负责人就必须是董事会成员,目前学校经历校长、书记的新老更替,但这一制度仍然坚持。在一些重大问题特别是发展、教职利益等事项上党组织既要尊重董事会、校长的决策,又要主动积极地参与对学校行政工作中重大问题的商讨和决策,在决策前能提出可行性、建设性意见,在具体落实中,能及时发现问题,提出调整性意见,共同完善决策。(三)保证监督作用学校党组织通过保证监督作用参与学校管理,在思想和组织上及时了解和检查学校发展的各项工作达成情况,保证学校政令畅通。同2时党组织还应建立党内监督与群众监督机制,健全党内民主生活制度,充分发挥教代会的作用,运用这些机制,促进党员干部依法行政、依法治校,做到公正、廉洁、自律。党组织的保证监督作用既是对学校的决策过程进行监督,又是对学校工作落实的过程进行监督。(四)先锋模范作用党员的先锋模范作用是指党员在人民群众中应该产生的影响,这种影响应该是积极的、充满正能量的,即在工作、学习和一切社会活动中,通过自己的骨干、带头和桥梁作用,影响和带动周围的群众共同实现党的纲领和路线的行动。党员先锋模范发挥的强弱直接影响到党员自身形象,影响到整个党组织战斗堡垒作用的发挥。(五)协调疏导作用学校发展的过程中,各项工作千头万绪,涉及到方方面面。作为党组织就要义不容辞地做好协调疏导工作,做好教职工的思想政治工作,讲清道理,善于引导,协调行政和民主党派的关系、做好工会、共青团、少先队建设的指导工作。二、加强教职工思想引领的实施途径和具体做法