文档介绍：第十二册第一组作者是如何感悟生活,获得人生启示的?抓住重点句段,联系生活实际,领悟文章蕴含的道理。把握文章的主要内容。体会作者表达感悟的不同方法。第二组了解不同地区、不同民族的民风民俗,体会作者是怎样写出民俗特点的?第三组通过本组课文的学习,缅怀革命先烈,继承光荣传统。把握文章的主要内容。体会作者表达的思想感情。了解课文的叙述顺序。第四组通过本组的学习,了解两篇外国短篇作品,两部外国长篇作品。把握文章的主要内容体会作品中人物的思想感情,关心人物的命运。第五组着重感受科学精神把握文章的主要内容,体会科学精神的含义学习用具体事实说明道理的方法。第十一册第一组体会作者是怎样细心观察大自然的,有哪些独特的感受?体会作者怎样展开联想和想象,表达自己独特的感受。品味优美的语言,通过背诵、练笔等形式不断丰富语言的积累。第二组通过理解课文内容,体会关键词句在表情达意方面的作用。第三组感受文中人物的美好心灵,体会真情给人们生活带来的感动,树立讲诚心,动真情,乐意用自己的爱心帮助别人的风尚。在读懂课文的基础上,学习作者通过环境、人物心理活动等方面的描写,刻画人物形象,抒发真情的写作方法。第四组感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系,懂得人类应珍惜资源,保护环境。把握课文的主要内容运用“联系实际,深入思考”的读书方法,加深对课文内容的理解。第五组理清文章的思路体会含义深刻的句子,感受鲁迅先生的崇高精神继续学习描写人物的一些基本方法。第七组继续练习用较快的速度阅读课文,把握课文主要内容,体会课文表达的感情;揣摩作者是如何把人与动物、动物与动物之间的感情写真实、写具体的。第八组欣赏音乐、绘画、戏剧等各种艺术形式的美,受到美的熏陶,培养热爱艺术的情操学习作者是怎样在叙事时展开联想和想象的,是怎样把眼前看到的和内心的想象自然地融合在一起的,学习作者表达感受的方法积累课文中的优美语言,体会课文表达的感情