文档介绍：授课对象:
主讲人:
中山大学管理学院
创业与商业计划
“创业生涯”VS “打工一辈子”
过去老人们的创业目标:三十亩地一头牛,老婆孩子热抗头
新贵们的理想目标:房子、车子、票子、妻子、儿子
现代年轻人的追求目标:有屋、有车、有款
引言:当今管理学重要话题
企业做大的时间越來越短 20世纪40s之前--- 100years 欧美 1940s --- 1980s -- 40 years 日韩 1980s --- 2000s 10 -- 15 years 新经济 21世纪 5—10 years ????
理论思考: 什么是创业?什么是内部创业 创业者是谁?主要特质有哪些? 重要的创业过程都有哪些呢? 管理学课程是否应该包括这些内容?
看当今世界管理学界趋势: 在美国,不少大学的《管理学》课程已为《创业管理》所替代,如哈佛大学、斯坦福大学等。已经提出创业型大学。 大学创业教育课程是怎样的呢?
美国四所名校有关创业系列课程的特色比较
四所名校创业系列课程的九种类型
创业一章中最重要的理论支撑点在于: 2. 识别创业机会,设计好商业模式 4. 良好的创业过程管理
创业管理的Timmons模式
机会
资源
团队
商业模式
创业家
沟通力
领导力
创造与执行力
“创业”一般可细分为个体独立创业(Independent Entrepreneurship)及公司内部创业(Corporate Intrapreneurship)。
所谓“个体独立创业”,指的是凭借个人体的智慧、资源能力,在个人创业愿景引导下,通过创新活动创造一项新事业;
所谓“公司内部创业”则指在现存的组织内部,凭靠集体力量,追求组织共同愿景,通过集体性的组织创新活动促进组织的再生。
结论:“创业”代表了一种在现有经济体系下去发掘机会,并组织资源建立新事业,进而创造市场新价值的一种历程。