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四年级数学.ppt

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上传人:1651012**** 2020/5/13 文件大小:122 KB

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文档介绍

文档介绍:四则运算的顺序执教:商建玲学****目标: 结合具体四则混合运算的题目总结四则混合运算的顺序。学****指导: 1、阅读课本12页内容,回答什么叫做四则混合运算?并说出加、减、乘、除法的得数名称分别是什么? 2、观察11页,例5的两题有什么相同和不同? 3、在课本上标出例5两题的运算顺序号,说出现算什么,再算什么。自学指导: 。(1).在没有括号的算式里,只有加减法或者只有乘除法,都要先算括号里的。(2).在没有括号的算式里,有乘除法和加减法,要先算乘除法。(3).算式里有括号,要先算括号里面的。当堂训练: 1、先说出各题的运算顺序,再计算。 (1).240÷(20-5)2.(37-15)×(8+14) == ==2、计算下面各题:(15+20)×3(59+21)×(96÷8)(124-85)×12÷26(75+240)÷(20-5): (1).600除以59与35的差,商是多少? (2).52与28的差与12相乘,积是多少? (3).347与34的和除以75与72的差,商是多少?600÷59-35﹙﹚52-28×12﹙﹚347+34÷75-72﹙﹚﹙﹚下面各题,看谁算得都对! 75+360÷20-572-4×6÷3 75+360÷(20-5)(72-4)×6÷3 (75+360)÷(20-5)(72-4)×(6÷3)应用:,运了3车,还剩100千克,平均每车运多少千克?,已经批改了12篇,如果每小时批改9篇,还要几小时能批改完?