文档介绍：幼儿园中班户外游戏活动方案------花样玩瓶一、设计思路:《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿以游戏为基本活动”。爱玩是孩子的天性。我园地处黄桥郊区,大部分孩子来自周边农村,他们更喜欢蹦蹦跳跳,追逐高打。时至夏日,天气炎热,小朋友喜欢带各种饮料来幼儿园喝。喝完后,空的饮料瓶便成了孩子们的玩具。有的把瓶子放在地上用脚踢着玩;有的把瓶子横放在桌上,用小手指在上面弹跳,像似在弹琴;有的还到植物角抓来豆豆,塞入瓶中摇着玩。见此情景,我在心生感触:我何不把这些空瓶子变废为宝,制成玩具,以此来愉悦幼儿的身心呢?为了向幼儿渗透环保意识,我让孩子们积极搜集各种瓶子,并将各种瓶子分类制作成玩具。本次户外游戏活动旨在发展幼儿的基本动作,不断探索一物多玩的玩法,展示自己的创造潜能,体验游戏带来的快乐。二、活动名称:花样玩瓶三、活动目标:1、练****听信号走和跑的能力。2、练****S”型跑的技能。3、体验合作游戏的快乐。四、活动准备:1、音乐《去郊游》、《健康歌》2、空的雪碧瓶人手一个3、绑有小动物头饰的牛奶箱4个,食物若干,奖章若干五、活动过程:(一)、师幼一起玩“骑自行车”的游戏。(幼儿人手一只可乐瓶入场)师:小朋友,今天的天气真好,我们一起骑自行车去郊游好吗?(幼儿随《去郊游》的音乐入场)马路上车多人多,我们要注意安全,可不能撞车呀!(利用红灯停、绿灯行、黄灯慢慢走的儿歌,练****听信号走)(二)、热身运动幼儿和老师一起随着音乐做瓶子的律动师:小朋友,你们听,公园里传来了好听的音乐,我们一起跟着音乐跳起来吧!(幼儿持瓶随《健康歌》的音乐,跟着老师做各种创编动作)(三)、幼儿自由探索瓶子的多种玩法1、幼儿探索瓶子的多种玩法师:刚才我们拿着瓶子骑自行车、跳舞,好不好玩呀?(好玩)那我们再想一想,有没有其它的玩法,一起玩起来吧!幼儿四散自创玩法,教师巡回指导。幼儿介绍自创的玩法,互相模仿学****夹瓶走、抛接瓶、绕瓶转圈、跳小河......2、幼儿再次探索瓶子的多种玩法师:刚才,我们是一个人玩瓶的,现在,我们想想大家一起玩,可以怎么玩呢?3、练****S”型跑的技能让小朋友把瓶子排成一排,组织幼儿练****绕瓶走,掌握“S”型跑的技能。(四)、游戏:给小动物送食,进一步巩固“S”型跑的技能师:小朋友看,笼子里的小动物饿了,我这儿有许多食物,老师想请小朋友给小动物送食物,你们愿意吗?1、老师讲解游戏