高职高专教育英语课程教学基本要求.doc

文档介绍：高职高专教育英语课程教学基本要求(教育部高教司2000年10月颁布/试行)一,适用对象本教学基本要求适用于高职高专教育(即普通高等专科教育,高等职业教育和***高等专科教育),认知英语单词1000个(较低要求)-1600个(标准要求),在听,说,读,写,,教学目的高职高专教育英语课程的教学目的是:经过180-220学时的教学,使学生掌握一定的英语基础知识和技能,具有一定的听,说,读,写,译的能力,从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料,在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流,,教学要求鉴于目前高职,高专和***高专学生入学时的英语水平差异较大,本课程的教学要求分为A,B两级,,,,,,学生应该达到下列要求::认知3400个英语单词(包括入学时要求掌握的1600个词)以及由这些词构成的常用词组,对其中2000个左右的单词能正确拼写,,:认知2500个英语单词(包括入学时要求掌握的1000个词)以及由这些词构成的常用词组,对其中1500左右的单词能正确拼写,,在听,说,读,写,:能听懂日常和涉外业务活动中使用的结构简单,发音清楚,语速较慢(每分钟120词左右)的英语对话和不太复杂的陈述,:能听懂涉及日常交际的结构简单,发音清楚,语速较慢(每分钟110词左右)的英语简短对话和陈述,:能用英语进行一般的课堂交际,:掌握一般的课堂用语,:能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料,%的英文资料时,,如信函,技术说明书,合同等,:能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料,%的英文资料时,,如信函,产品说明等,:能就一般性题材,在30分钟内写出80-100词的命题作文;能填写和模拟套写简短的英语应用文,如填写表格与单证,套写简历,通知,信函等,词句基本正确,无重大语法错误,格式恰当,:能运用所学词汇和语法写出简单的短文;能用英语填写表格,套写便函,简历等,词句基本正确,无重大语法错误,格式基本恰当,,翻译(英译汉)A级:,译文达意,%的实用文字材料时,:能借助词典将中等偏下难度的一