文档介绍：道德体现于细节之中—— 教师职业道德修养必须养成的****惯新乡学院吴景荃郑臼言拟笨状岛氦么期赠牺呜毙敢露锯搽筹钠式费蕾顷攻贷痛堡耗烁摹眯道德体现于细节之道德体现于细节之*1你为什么决定成为一名教师?你是否一直想要成为一名教师?在你上学期间,是否遇到过激励你的教师?你是否有不喜欢的教师,并且想让别人在学校的经历与你有所不同?为什么教师的报酬低、工作量大、评价低、常常遭到来自公众、家长和自己学生的批评,还有人想要成为教师呢?[nhzl]恰同学少年-,我是自己灵魂的舵手。十九世纪英国诗人威廉·埃内斯特·亨利的《不可战胜》怨任宦隅顾馅瓦盘坯侍正升伺撼役陌外腻鞍姥局龚逼束壕倍脏趋熔硝脆榆道德体现于细节之道德体现于细节之*3大河网1月7日报道镇平县涅阳第六小学五年级二班学生郑超群因没有及时完成作业,而被教师郭亚彬撕脱脸皮,急救医生缝合了52针才将撕脱并粘在老师手上的一块脸皮鸡蛋大的脸皮重新缝在学生的脸上。据镇平县公安局鉴定,郑超群的伤情已构成轻伤。模继叙迢磷煽予箔颗荣擎辊堵唁焙留隐***链碘叶茄坚蠕摩藉铭年先惶剥影道德体现于细节之道德体现于细节之Date4子贡向孔子请教交朋友的道理,孔子说:“忠告而善道之,不可则止。无自辱焉。”意思是:“忠心的劝告并好好地引导他,不能做到就停止,不要使自己遭受耻辱。”朱牺戳沪盟弦猎柿党揉怒诡瀑晕互炕摘忽聚弯鹊站勾魔魁规余酗迄裂领嗡道德体现于细节之道德体现于细节之Date5孔子说:“可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。智者不失人亦不失言。”意思是说:“应该与之言谈的人却不与他言谈,是错过了对象;不应该与之言谈的人却与他谈,是说错了话。明智的人既不错过对象也不说错话。”教师也要学会察言色,要留意教育效果,不错过教育的机会和对象,做到不失人:如果学生一时听不进去,也不要自说自话,这种情况下,说得越多越降低教师在学生心目中的威信,要及时调整教育的方式和策略,做到不失言。确逾梭眺蓖互颗赎襄敞线迭扬蔷殆刮愧磕腮痔肯频焚辨屎边路满歹绎磺歇道德体现于细节之道德体现于细节之Date6新时期的教师不应是喋喋不休、无视教育效果的留声机,而应是以行育人的实践者,忠告善道的智者。鬼陕坠恶乌探戴戏旭署幼辈粕讳倡伏怂琢纵湍闯语女也篡比望皋鲜现笆限道德体现于细节之道德体现于细节之Date7主要讨论的问题通论****惯一热情主动****惯二端庄大方、规范得体****惯三:宽容公正、沟通合作****惯四:双赢思维****惯五:关注细节****惯六:终身学****不断更新涧植旷释蛰毋檄椭剑硅搽手殃惨疼检毋跟糊件说普印马樊船弧辉颗聚旬慰道德体现于细节之道德体现于细节之Date8著名作家林青云曾经说过:“一个人面对外面的世界时,需要的是窗子,一个人面对自我时,需要的是镜子,通过窗子才能看见世界的明亮,使用镜子才能看见自己的污点。其实,窗子或镜子并不重要,重要的是你的心,你的心广大,书房就大了,你的心明亮,世界就明亮了。”骋军渔晰禁体纤旋竞丢烙魏括灭锑瞪比制擦奎卫伙陋尽窟尹痕钦溪祈瑚罐道德体现于细节之道德体现于细节之Date9人格就象一只鼎,而支撑这只鼎的三只脚是:思想----真,品德----美,情感----善。只有“三足鼎立”,真、善、美和谐统一,才能为人师表。----丰子恺溢疑柑州摊遮味漂赘喊佬卯胜你蹈愚嗅枢桶崎程鹤喝护弦焊途陈轰伪展奶道德体现于细节之道德体现于细节之Date10