文档介绍：上湾民族中学八年级二班主题班会活动设计方案一、活动主题:文明礼貌满校园——培养文明****惯、营造和谐校园二、活动目的:1、通过本次主题班会活动,培养学生良好的道德品质。2、通过表演、讨论、谈话等形式,让学生从中体验思考,从而提高自身的文明修养,做一名讲文明、懂礼仪的学生,促进学生身心发展。3、通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发展,为成材打好基础。三、活动方式: 1、小品表演、做游戏2、学生发言、自由讨论四、主持人:马秀梅五、活动过程设计(一)前期准备:1、学生查阅搜集文明礼仪文字、资料2、学生编排小品节目3、活动开始前会场布置(二)主题班会开始(三)主题班会内容设计1、创设环境导入:歌曲《找朋友》演唱导出文明用语2、文明礼貌用语你知道都有哪些吗?“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”、“您早”、“请坐”、“你好”。 3、在生活中有哪些地方我们要用上这些文明用语呢?(请学生进行说明)4、在我们的校园中有没有不文明的现象呢?(讨论)5、小品表演:《摩擦》(一)6、针对以上场景,进行讨论,学生自由发言。7、谈谈自己在文明礼仪方面存在哪些缺点。8、小品表演《摩擦》(二),谈谈自己今后在文明礼仪方面应朝什么方向努力。9、游戏:“文明礼貌开火车”10、班主任总结(四)主题班会结束,师生礼貌道别上湾民族中学八年级二班主题班会活动设计方案——“如何面对挫折”的主题班会活动设计方案活动意义:现在的学生大多是独生子女,他们生活在掌声和鲜花之下。他们都具有争强好胜、个性十足,却又经不起任何挫折和干扰的脆弱的“蛋壳心理”。因此,一旦遇到挫折的环境,或受到批评,往往会采取过激的行为;或攻击,或自责,或冷漠退让,或放弃追求,甚至出现轻生行为。因此,接受挫折教育,提高耐挫能力,对中学生具有特别重要的意义。活动目标:通过活动来训练、启迪学生的智慧,挖掘学生的潜能,使学生积累经验,在生理上、心理上、技能上逐步走向成熟,具备耐挫的能力,以适应激烈竞争的社会。活动准备:故事、音乐活动班级:八(2)班活动地点:八(2)教室活动过程:一、主持人:随着现在人们的物质生活水平不断提高,目前许多家庭,特别是独生子女家庭,对孩子无微不到的照护和保护,唯恐孩子受到挫折。他们尽力量把一切事情都替孩子做出选择,尽一切力量为孩子创设一个舒适的生活环境,提供种种优越条件,让他们向更好的方向发展。同学们无忧无虑的生活着。二、主持人讲故事故事一:广州市某中学一名初三的男学生,学****成绩始终在全校名列前茅。只因有一次上数学课与同学讲小话,任教老师点名批评了他几句。放学回到家中写下遗书,然后跳楼自尽……故事二:深圳某中学一名高二男生,因考试成绩排名没进入前十五名,自觉无脸在父母、亲戚、同学面前抬起头,顿感绝望,竟然自残。三、主持人引导学生进行现象讨论分析:分析原因:家长的“无微不至”让他们免受了一切挫折,以致使孩子缺乏生活的锻炼,养成依赖心理和养尊处优的不良品格,交往能力和适应环境的能力极差,一旦遇到挫折和失败,就会情绪跌入低谷,焦虑、烦躁、苦恼、抑郁、失望、自卑、自责、紧张、愤怒、逆反、悲观、绝望等,种种消极心态纷至沓来,茫然无措,甚至因绝望而产生轻生念头。宣布主题班队活动内容——如何面对挫折。四、主持人1、提问:你受过挫折吗,你当时的情绪怎样,你是怎样对待的?2、提问