人教版一年级数学上册教学计划.doc

文档介绍：一(2)班数学教学工作计划周爱英一、全册教材分析班上大部分学生会数10以内的各数,会认这些数,会写这些数;少部分学生已能计算10以内的加减法;但也有一部分学生对课堂学****不太适应,课堂上集中注意力较短,根据这些情况,在教学时,应从学生的学****兴趣出发,注意建立良好的师生情感,让学生爱教师、爱数学,并通过以后的学****体会到学数学的乐趣和作用。二、,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读写0—20各数。、减法和含义和加、减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。“=”“>”“<”,会使用这些符号表示数的大小。、正方形、圆柱、球、长方体、正方体、三角形和圆。,会进行简单的分类。,会认识整时和半时。,提高学****数学的兴趣,建立学好数学的信心。,书写整洁的良好****惯。10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。三、各单元重点、难点本册教材包括下面一些内容:数一数,比一比,10以内数的认识和加减法,认识图形,分类11—20各数的认识,认识钟表,20以内的进位加法,用数学,数学实践活动。教学重点:本册的重点是10以内的加减法和20以内的进位加法。教学难点:10以内数的加减法,及数概念的建立。四、完成教学任务具体措施(一),根据学生特点渗透思想品德教育。,穿插教学,使学生逐步形成数概念,达到计算熟练。,允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。。(二)差异措