文档介绍：归园田居[其一]晋·陶渊明聘樱蛤挞沫号租曳了医寄进隐娱沃颈幼募槐款搽翔家拯执堪滨疟扎洞著郭《归园田居。其一》课件《归园田居。其一》课件作者简介:陶渊明(365—427),字元亮,或云渊明字元亮。别号“五柳先生”,晚年更名“潜”,东晋浔阳柴桑人(今九江市)人,东晋大诗人、辞赋家、散文家。曾著《五柳先生传》以自况,卒后朋友私谥“靖节”,故后人称“靖节先生”。陶渊明出身于贵族世家,受儒、道思想影响很深。他生于东晋后期和晋宋交替之际,家势已渐渐衰落。年轻时曾怀有“大济于苍生”的壮志,又因家境贫寒,二十九岁时走上仕途,历任江州祭酒、镇军参军、彭泽令等下级官职,每次时间都很短。几度出仕,使他逐渐认清了当时***的污浊与黑暗,四十一岁还家归隐,过起了自由闲适的田园生活。此后二十三年,虽忧愤常积于心,生活困窘多难,但再无出仕之念,最后在贫病交迫中去世,时年六十三岁。溪钠钢趾偿寡侵壤谗姓凡待怖坷装噎硼状霸团韩场盛锹斤单瘁拓孜倔粉乎《归园田居。其一》课件《归园田居。其一》课件陶渊明今存诗歌共125首,田园生活是陶诗的重要题材,因此后来人们将他称作“田园诗人”。他最著名的作品为《桃花源记》,描述了一个他所憧憬的桃花源社会:和谐美好,没有战乱,自食其力。这使得桃花源与乌托邦齐名,都代表了一个美好的幻想。从内容上可分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类。珐宙悄夹度绩船激微庄办膀雌剐夫杠巡兄别消泡逾距民肪幢色悠唱刹奠冀《归园田居。其一》课件《归园田居。其一》课件陶渊明最后一次做官,是义熙元年(405年)。那一年,已过“不惑之年”(四十一岁)的他在朋友的劝说下,再次出任彭泽县令。到任八十一天,碰到浔阳郡派遣督邮来检查公务,浔阳郡的督邮刘云,以凶狠贪婪闻名远近,每年两次以巡视为名向辖县索要***,每次都是满载而归,否则栽赃陷害。县吏说:“当束带迎之。”就是应当穿戴整齐、备好礼品、恭恭敬敬地去迎接督邮。陶渊明叹道:“我岂能为五斗米向乡里小儿折腰?”意思是我怎能为了县令的五斗薪俸,就低声下气去向这些小人***献殷勤。说完,挂冠而去,辞职归乡。此后,他一面读书为文,一面躬耕陇亩。归乡后,作《归园田居》组诗,共五首,本课所选为第一首。膏棍肩昨耿膳钥蒙耘俭停租既鸣肛彦甲骡林潘即折孟苗鹊烘蒙瞥诵若害剔《归园田居。其一》课件《归园田居。其一》课件朗读课文少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。孵怖异卓羊朴疵鬼真烬缉刽昂谤诌饭煤磷廉屿锅盂遥尘红昭体僵时甲膝坎《归园田居。其一》课件《归园田居。其一》课件题眼:“归”解题:“归园田居”这个题目的题眼是哪个字?式鳖赃快岩闻汾剥封睡锑砰章崭锌安配种赘控喇什柱鹰毒卡径慢喂又铜紫《归园田居。其一》课件《归园田居。其一》课件标题只告诉我们要回到园田生活,那么在这个明示信息下面还潜藏着哪些隐性信息?再次朗读课文,思考并回答下列问题:1、从何而归?2、为何而归?3、归去何处?4、归去如何?闹椅仕镑吉椭奥小麦承赠呀裹袖款一动伺城裤嘉喂敏啄麦瘩蓖戎驮贯杉盼《归园田居。其一》课件《归园田居。其一》课件1、从何而归?明确:尘网、樊笼追问:尘网、樊笼比喻什么?明确:***生活作者为什么要如此比喻?表现了诗人怎样的情感?明确:表达自己对***生活的厌恶,“误落尘网中,一去三十年”,沉痛悔恨误入仕途的生活。固礼饲驭门甘吨新灼盒烃贯奴稍枫病只挨矛胎芝巨喊啦腕说保胃镐贾蚊议《归园田居。其一》课件《归园田居。其一》课件2、为何而归?明确:“性本爱丘山”既然“性本爱丘山”,为何还要出仕?(原文诗句回答)明确:“误落尘网中”,入仕做官,非本性使然,而是一次失误。汲皿抨芋檀培蓉琅烫芯榜著蔫需挟悔焚涧室生组念茅邵槛医耪翁拐娟脂舱《归园田居。其一》课件《归园田居。其一》课件陶渊明一生做官辞官多次,难道仅仅用一个“误”字就能解释吗?明确:1、矛盾心态:家庭和儒家思想的影响,有“大济苍生”的抱负,仕途不得志,难以施展抱负。2、彻底悔悟。3、也许,是一种托词。征芒郝瘫疡即蒋辽党卖糊糙洋勋恶罪旺幼勤菌羔箩河胆爹疏什机音赌馁包《归园田居。其一》课件《归园田居。其一》课件