文档介绍：2013-2014年学下学期学前班各项工作计划 ,转眼已是学前班第二学期,在过几个月,小朋友们就要离开幼儿园,背上小书包、带上红领巾当一个小学生了,虽然有很多的不舍,但还是很为孩子们高兴,希望在这学期里,孩子们在各个方面都有更大的进步,为上小学奠定很好的基础。以下是我对本学期班务工作制定的一个计划:一、班级情况分析:本学期,班内共有47名孩子,其中旧生46名,女孩子22名,男孩子24名。整个班级幼儿面貌是活泼向上的,班级孩子的语言表达能力强,喜欢表演,但存在着浮躁、规则意识不强、爱大声说话等问题。在这个学前班,我们部分孩子是原班生,他们的整体基础都比较好;另外有几个孩子是转园和大班转过来的,他们相对来说,基础要比其他孩子差,这就意味着教学进度在前一段时间得需要调整。在本学期,如何让孩子们更好地学****新知识,养成良好的学********惯,是我们班级的首要任务。二、本学期幼儿能力的培养重点和措施:1、培养孩子良好的学********惯。本学期是孩子在幼儿园学****生活的最后一学期,随后他们将进入小学。如何让孩子很好地适应小学,为小学的学****打基础?培养孩子们良好的学********惯是主要的条件之一。1、与家长达成共识,让家长明白良好的学********惯的重要性。我们准备多与家长联系,常和家长商量孩子的一些不良好因素,如怎样培养孩子良好的学********惯、怎样让孩子多吃饭等。2、培养孩子看书的能力与爱看书的****惯。每天教孩子认识2个字。有了词汇量和认字的能力,才能培养孩子看书的兴趣。2、培养幼儿的求知欲和好奇心好奇心是幼儿的共同特点,但是我们班的孩子已经不再只对事物的表面感兴趣了,他们喜欢追根问底,不但问“这是什么”,还要问“为什么这样”。他们的问题很广,表现出强烈的求知欲和认识兴趣。为了进一步提高孩子的求知欲和好奇心,我在活动中多设计和孩子有关的一些智力活动和兴趣活动。3、提高孩子的集体意识和集体荣誉感。进入学前班以后,孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量,他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此,集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。四、保育工作本班孩子已经过你年的幼儿园教育的培养,一些良好的****惯已经形成。但有个别孩子因为家人的娇惯,独立性较差。因此我们准备在本学期加强独立性与自理能力的培养:1、学会自己的事情自己做,自己管理自己的物品。2、学会自己照顾自己,会根据气候的变化或自己的需要穿***服。3、到困难会请求大人的帮助。4、学会自我保护等安全意识良好品德的培养:1、热爱劳动,自己的事情自己做。2、每天坚持早睡早起,按时上学,养成良好的作息****惯。3、认真倾听,积极答题,热爱学****4、爱惜粮食不浪费、不挑食。5、积极参加户外活动,遵守规则。6、培养积极主动的与同伴交往,学会分享、谦让与合作。五、班级管理方面 1、班级每月开两次以上会议,分工合作、齐心协力,共同努力建立良好的班级气氛,及时沟通并解决问题。 2、教师认真学****主动吸收新的教育理念。3、珍惜每次学****培训的机会,做一个积极向上的人。4、管理好班级的共同财产。六、安全工作:在每学期里,孩子的安全是第一位,开学初老师认真检查班级里的安全隐患,发现后马上上报维修,班里的三位