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文档介绍：学****李季湄教授专题讲座的心得体会王松2014年10月11日很荣幸的参加了李季湄教授的专题讲座,在听了讲座后让我收益匪浅,结合自己平时后的工作我发现了自己的工作做存在了很多不足,具体反思如下:一、自己的专业素质需要提高。“幼儿的成长离不开教师的引导,教师的成长离不开专业知识的引领”作为一名年轻的幼儿教师,我们在教育路上会遇到很多的困惑,我们除了学****理论知识外,更应该了解幼儿各年龄段的特点,从而实施科学有效的教育。二、幼儿园的教学不是“教课”而是培养孩子的“学****兴趣”在专题讲座中让我了解到平时我们的活动往往都是“重技能,轻感受”从而让幼儿失去了学****兴趣,或者是没有目的的让孩子进行玩耍,孩子喜欢玩是天性,但是作为老师的我们需要做到“胸中有目标,眼中有幼儿,笔下有记录,脑中有反思”让孩子在玩中获得知识和经验,就像李教授举了一个例子“如果一个孩子就让他自己去观察蚂蚁,就算观察一两年孩子也收获不到什么”听到这里,在想到了自己平时的活动忽然觉得的自己在平时活动中也犯了这样的错误,没有让孩子在游戏中有目标的获得经验。三、在教室的环境和区角设计我们应该进一步提高。很多时候我们教室的环境设计和区角布置都是老师自己的想法,以为孩子喜欢,从来没有问过孩子的想法,他们需要什么样区角,大部分都是老师代办,而且很多区角的布置不够合理,也没有具有这个年龄段孩子应该有的挑战性,所以,常常活动中孩子的兴趣时间不长,容易无所事事。通过这次的学****我知道了在以后的环境设计中我们应该增强环境的挑战性,关注环境的合理性,而且进一步优化游戏与互动的指导。四、更应该尊重幼儿,老师不要过多的参与。李教授所说“我们要让幼儿有像幼儿一样的生活,让他们在游戏中得到快乐,在快乐中得到发展,让孩子真正的成为游戏活动的主人”听了这句话让我不得不好好反思自己平时的工作,我们常常怕孩子去做,怕孩子做不好,而老师介入到活动太多,常常让我们的孩子失去了做游戏主人,而让我们的孩子变得很被动的玩耍。通过这次的学****让我收获很多,用李教授的话说我们必须要“读懂孩子”我会不断努力朝着李教授说的方向去学****改进。