文档介绍：计算机类大类阶段培养方案(2017级)计算机科学与技术专业培养方案二○一七年九月计算机类大类阶段培养方案一、大类所包含的专业计算机科学与技术、软件工程、物联网工程二、大类阶段课程设置学期课程名称课程性质学分课内实践学分开课学期开课学院大类培养阶段思想道德修养与法律基础必修311马院中国近现代史纲要必修22马院英语I必修41外语英语II必修22外语军事理论必修211武装军事技能训练必修11短1武装软件设计实****必修22短1信息体育I必修11体育体育II必修12体育通识课程“交通天下”通识课程限选61-4任意通识课或选修课任选21-4新生研讨课计算机学科前沿导论限选3(选一门)1信息软件学科前沿导论物联世界,互联网+高等数学BI必修51数学线性代数B必修31数学高等数学BII必修52数学离散数学必修42信息大学物理BI必修32物理大学物理实验AI必修112物理高级语言程序设计※必修31信息高级语言程序设计实验※必修221信息程序语言综合课程设计必修112信息面向对象程序设计※*必修22信息面向对象程序设计实验※*必修112信息计算机科学与技术专业培养方案一、专业培养目标本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具备较好的科学素养、扎实的计算机科学与技术基本理论和专业知识、较强的工程实践能力,掌握轨道交通信息技术基础知识与方法,具备研发本领域新技术和新产品的潜力、解决复杂工程问题的潜能、管理协调工程项目的潜质,适应学科和经济发展需要的专门人才。二、专业毕业要求本专业毕业生应具备数学、自然科学及工程基础知识,较好地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本技能与方法,针对计算机科学与技术及相关领域中的复杂工程问题具有问题分析、研究、解决方案的设计、以及项目管理的能力,并且能够理解和评价复杂工程问题对环境和社会的影响。此外,毕业生还应具有终身学****的意识和能力、良好的沟通能力和团队合作意识和精神。毕业要求对于本专业的学生,毕业要求包括如下12项基本要求:(1)工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和计算机专业知识用于解决复杂工程问题;(2)问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题,以获得有效结论;(3)设计/开发解决方案:能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的计算机系统、硬件部件和软件,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素;(4)研究:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有序的结论;(5)使用现代工具:能够针对复杂问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性;(6)工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任;(7)环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响;(8)职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任;(9)个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色;(10)沟通:能够就复杂工程问题与