文档介绍：律动《郊游》(学生不回座位)聆听《狮王进行曲》导言:今天,我们郊游的目的的是一片大森林,森林城堡里住着一位狮子大王,法国作曲家圣-桑特地为狮王创作了一首曲子,你们想听吗?初听:《狮王进行曲》教师讲解,学生做动作。(回座位)复听:狮子吼叫了几声?新课《两只老虎》导言:狮王的几声吼叫,可吓坏了森林中的小动物们,它们恨不能借两条腿逃的远远的,森林里立刻安静了下来,狮王耍够了威风,却突然感到了一阵孤单和寂寞。于是,它想起了它的两位好朋友,大家看看这是谁?(出示两只老虎的图片)虎妈妈为这小哥俩取了有趣的名字,哥哥叫奇奇,弟弟叫怪怪,大家说,虎妈妈为什么会给它们取这样的名字啊?(生.:因为它们一只没有眼睛,一只没有尾巴)是啊,真奇怪。这小哥俩接到了狮王的邀请,可高兴了,它们唱着歌,跳着舞,赶往狮王的城堡,你们听,它们来了。粗听歌曲《两只老虎》,师生律动。师:老师知道,你们对这首歌非常熟悉,那我们用这首歌曲玩个游戏好不好?(出示歌篇)3、游戏:跳格子出示图片,(用不同颜色区分两个声部)先分声部读歌词,教师讲解游戏规则。这里是奇奇的起跑线,这里是怪怪的起跑线,奇奇先跳,跳到第二格时,在和怪怪一齐向前跳,(师生活动)虎哥哥明明是先跳的,可为什么会和虎弟弟同时结束呢?(生:虎哥哥多唱了一个真奇怪)轮唱指导:学生分声部,A、注意音量B、注意音准和节奏C、有感情的演唱,唱出老虎的可爱(师)以前我们学****的歌曲都是齐唱,今天我们学****的这种演唱形式叫做轮唱。5、创编歌词:6、拓展:可是直到现在,老师始终有一点不明白,老虎明明是森林之王,可为什什会一只没有眼睛,一只没有尾巴呢?(生:也许是它们两个打架了)有这可能,俗话说,一山不下二虎。那你想对这小哥俩说点什么呢?(生……)还有没有其他的可能性呢?(生:有可能被猎人打的)森林里常常会有猎人出没,危险时时会发生,可怜的小动物们即使生活在森林里也不能平静,连森林之王——老虎的生命都受到了威胁,你们知道吗?由于气候、环境、人为等原因,老虎的数量正在急剧减少,逐渐走向灭亡,也许,过不了多久,老虎这种动物就会从地球上消失,到那时,我们只能从电视或图片中回忆老虎的样子了,多可惜啊!不过,现在世界上已经有好多人自愿加入到保护老虎的行列中来了,你想参加吗?(生……)我替老虎们谢谢你们了,不过,我们还是先帮助一下这小哥俩吧,谁来帮助他们画上眼睛和尾巴?(生画)奇奇和怪怪这小哥俩有了同学们的帮助,很快就来到了狮子大王的城堡,它们再也不觉得孤独寂寞了。生:(狮子和老虎谁更厉害呢)讨论:(师):狮子是草原上的群居动物,通常是几只狮子一起出去捕猎,在每个狮子的内心深处都有团结起来共同对敌的本能,所以它们经常能大获全胜,而老虎是那种孤独、傲慢、过分依赖个体奋斗的****性,如果一只狮子和一只老虎决斗的话,还是老虎获胜的可能性更大。中国虎文化渊远流长,它很早就成为中国的图腾之一。虎画经常被挂在墙上并正对着大门以使恶魔因害怕而不敢进入。乃至在当代中国,也有儿童戴着虎头帽、穿着虎头鞋用以驱邪,还有的人睡虎头枕以使自己更加强壮。还有许多带虎的成语形容一个人身材魁梧健壮就说他是虎背熊腰,比喻潜藏着人才或不同寻常的人就说这里藏龙卧虎,形容像猛虎一样凶狠