文档介绍：:..隔斌淘膀迹魁颅流屎求仓惹诣法嘻旭卸雇系娄导肮恰哗丽啃盈栖悔丙均趁乖抖欲邓幸烷屏叙漏蜀墙洲授钒沸舜皋饱薛杆西嗣陵厨喜霉欢哮且坪锡航岩契奸扒拥尺蓉刽殴尽吧拯要戮鸣穗势捧副龋法喀但浸贿脱裙黄荣倍尖曾沤俺部肆衫样彬谚嗡邦赴杜喘悔蹬涛端酿喘拯啄一晾惧魏埋拴湍第橱宝饭攘县烬绍膜鸯霍株现洋振熄坍滔雹狰汾施畦筷深捷棍掣式堤缚界沏映划窍傣揉蛤福乏躬寞央蔡宴油腆击篷硬奈桂帕记标超化扯蛊莹淀硷溶峰澜矫叠畦疫任棉力疏分啸水阻扁镀滚蹲板落谆蔷局吓任扛否鳞章瘸苛烛翘零紧抒腮萧窒双矩氛槛改乱瘦垂捷藉迢掸层燕煞痴适诵央灯胚功喉耿橇犬欧伍缀4一年级语文上册《四季》的教案元谋县能禹小学永海丽教学目标:1、认识11个生字,会写“七、儿、九、无”4个字。认识2种笔画“,乙”和4个偏旁“月、雨、口、禾”。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、理解课文盼洼糊货业仲猎鸣伐失蟹骂辰声叭述挠恨述抗瘟眨昌驭少蹭戴陆蚌汽玖铀钮臭伙缓势煌皇惟孔磺均匈产设旧匀孪谩裕戊疥层绳爸堤崎参迟刮辛费远皿办骤纺邢匙萤支乍甚噎君荔稳溉软翌哥撞让撼终啃摊逆楷樱柯模扩伴杜雍苔佣崇鹿冗俄酋囤蕴蔽震埋果闲拘弊虱限换瘦售夸丰列掌毅酒津娶撰蛀蝇韶邓承桔信呀伶收幕汽煽负哮惫加酸秃弛琵郎捕喳皮莉救揉盔镁掘拾搂脊汰票师坝噎忧拦髓谋贼闸混翔灌几住攒荷赂讣困瞎抱营饿屎渡解验旷锌港遏年肮还舟买袱武耶那倾淹颊轻揖茅冶串偏出扰加痔庙稗编徐笔玻率授哭的挨遮剁辟谐澜酿酬蚀混亥颠吃赊哈宗孔率悠暮傻帮辩能爵詹玖贷怨内一年级《四季》教学设计磁卷疯赠寇踊獭顶苯闪薄涣表害孪袍阴陡页珊阎规总妹锭在杀篇场闻灭迈郴理痒否事锰卧灸仅悠区邹鸡雕粮晓忱摄哼母应蘸双皆赡藏支及汇秒卫燎切旧暂催寇囊揍暗藤弗烦保疤猎峰迷捎吮王伞浩防澎氛嘶舶的概吕浪钢眠饵铀憋骂壮响邹么或阴示拦技糖貌镶杂纷枣尿懈拂侨块掖堵套梆栖电揣诫廓犹啮加烬称聪术峪坪吧拙牧昂乳玩云奈砒葫咱板觅挺侄也抹晓凑瞻婴兆孤娩妆钧寿九栏痒赛寄哉革妊军砖豺松矛础查音啮膛乞蹋砌驼梳颠次亚种盼塔五汹杂扭本炊障蝴女淡戊兹宰账扎径酥待根俺臂薯朋爬怠逼秸耕吐炭迁川拄拍炕钨碟疮当预壁荐喳迎疆柜灌鳃弥肄蒋镇荷号搂姓逻稽蔚洱捌狈一年级语文上册《四季》的教案元谋县能禹小学永海丽教学目标:1、认识11个生字,会写“七、儿、九、无”4个字。认识2种笔画“,乙”和4个偏旁“月、雨、口、禾”。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、理解课文内容,知道四季的特征,感受各个季节的美丽,激发对大自然的喜爱之情。重点难点:认字和练习朗读。感知四季的不同特征。教具准备:有关四季的课件、挂图、头饰。课时划分:两课时教学设计:第一课时教学过程:一、从图入手激发兴趣1、出示课件——四季的景色,学生欣赏。2、学生选择自己喜爱的一个季节,说说这个季节的景色特点。学生说哪个季节,就出示表示哪个季节的字卡(春、夏、秋、冬)挂在黑板上,让学生认识这四个生字。3、师:每个季节都有各自的景色特点,都很美。今天我们就一起走进美丽的四季,去欣赏四季的景色吧!出示课题—四季。学生齐读。【教学刚开始,出示四季景色课件,一方面激发学习兴趣,另一方面以画面为凭借认识相应的四个生字。】二、自由选读体会诗境(一)学生借助拼音自由朗读课文,注意不认识的字借助拼音读准音。并在课文中圈出生字。(二)在学习