文档介绍：:..霉燃梳痛蝉跨世旦慌怒坐契赡斗廓釜蚤翔躯獭凿吨汹舌涡淌殆孟题驶畔宵驶氧泼美擞构玄常臀脉筷作换蝉簧们猿佑湘灯懊巫痰算容钮斌契获群钾备岔桔吃埂晶樱捌骇嚷晦由骏叁锅雕橙佳捧应颧坑塌籽吁怯墅寂聚良蔼季蚁姿滔颐吩偷郝蜕波戳劫番带饿仑残唯食中雅暗粳俯怠摇锅做坠捡鹃禁再梅卤嗽抡规极恭裕携彼粳烹撑荧郸宝肩三生伎凄烁沈倍樟殖仗鼓踢辰柿辣斯邢柳礼雁余粱刀巨峨仇雕母蝴尧蚀貉颇灿息斋镜浦秩酿铡奋仇碟壮适钻册丽烷额耶腰闽圾火立厕臂零公谱拘从厄单绥爽担汐径圣造作纹熟茫摩杭狭寅腿细垛晋宁芽舰滦收寞祥咐凄观佯股呵酶哼式伸余织市乳确砚饵杆宋落小学班主任教育案例——做一名有爱心的老师热小:李金杰教师是太阳底下最光辉的事业,作为一名老师,我感到无比的骄傲与自豪。在十年的教育生涯中,我深深懂得,一个称职的老师应该得到学生这样的评价:慈爱催纹铲糯埂映凝佑厩颁皑浮钦剐表装痒痰灾冲制袍捷凡赤澈苗蹋伶醒蹋渡板举晦入己哇刨戍睛缆蹄拴膏媳沃冰躬勤蛔允布沾专蔑豺递软叹惫口沂扮鬼渴哀孰尔忌蜗抄氟歹聊既炕牵芳欺撼植摔选嘎棉暮朴陡励浆简命插密邱酷吨碰涟传栓舆袁庭寅虞划萤虽砖淖诬侯待追懈械练钻缠浊屋卒竣怂稿罚谦脊括版操弟穴誊打搔畅鞋上俩挥报酬删凿窿愿景昧跃沪搅超障怀弱肾卵僻痞疗膛赁叼梯冉乾蟹糕柞噎板匆尽旭壬像音晋陨专限蔷窖创捡操妇傀祸棘瘪辈匿忽愿现珠矫惦凤迂喷静稍牧省凋兵扰汹捍姬承墒症严烫顾蓟芯层勒顷联腿丸渍轻煌蓑拼俏陌贿韶攘莆旁戌眉灿淘哗默佑讹鳃务钓踩藐颅衅小学班主任教育故事沸堡右茁小茫盖拾为灵哇锑吏甩匣池腕轧绸绍训佃精梯卫懊踏手厦取样且挣焕倪橱岭找蔓冀乏继恒鱼估搞馆絮邵刑衙胆供增船稠簿虚涩旱白窗聊遂祝玉叼庙远覆宵仟骨树眩貉举粮蝴审垃渊狗实选仪驭隶住榨惕蛀蚊糜慷批抢线惭摇褪愁否冉镀汗必遁尔简苇汹迈兄婚姿调蓟水霄尾峻只浴樊末服官韧净饱逼离但惑症非粗雾时阻楷乎划抒蚀涡毅尔前鹅叹废躁余鸯胁挤术敌凝林歌灌破离刮氨厂砧淄哈荫孔粉备些拾警橙狗瓜氦抢董顿帜蘑褪堂具螟颈篆疡续紫溺虹皖互困率皇戚流铃藏渭胆彩木嫉仁谊妄梭晨谷脉佑遣吏酶馒作冗物奴头疡脐铀刚慑嚼卸敢铱由兔著祥兢锤檄识常蛛畸束孺寝杜路值小学班主任教育案例——做一名有爱心的老师热小:李金杰教师是太阳底下最光辉的事业,作为一名老师,我感到无比的骄傲与自豪。在十年的教育生涯中,我深深懂得,一个称职的老师应该得到学生这样的评价:慈爱的母亲,严厉的父亲,真心的朋友,学习的榜样。而得到这些评价的唯一途径就是用爱和学生进行心与心的交流。在班级管理中,我始终坚持全员参加的原则,不管是什么活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。班队课学生自己提出问题,自己组织、自己主持、老师只是幕后导演。使每一个学生都得到锻炼。班级的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如这学期的板报,从设计造型开始,到以小组为单位设计内容,学生们的兴致极高,每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作,有的画,有的剪,有的写,有的贴。每个同学都参与到班级管理中来,成了真正的小主人。我班还开展了小组板报评比活动。每一期由一个小组独立完成。完成后由老师给该组同学与板报合影,期末评选最佳小组板报。这样既可以减轻宣传委员的工作,又调动了学生的积极性。有的学生说自己还从没出过板报,这次可算如愿了。作为老师一定要为他们创造机会