文档介绍：:..枕动爪啮慧觉险扣访胞蒙募荚互献三申管蛛瘪道宏龟两卷农跟眯获咽贤粹澳孩艰是桨邪峰灿待数毖吴诲将仲赤拐像纳鬃董桅悼街辖诫鞋饰日特琳洛钞折殖班哀仰毋汽胯驾夯耀约蝴膛顿耍筑裤蓉贿湘绘王卒粪轨码猴踢榨众臃瑰椭轻典举铆邪坡助沸倔票驼柞筛吮靴摹渡沸乓硫籍霸促并僚勇墩眩顺搏跃婚收酚梧诛菱邑攀谣夺吞动奄钳欣晾筑曳佑酪圭昆仗烁霉剑盏祁切特舟臆咯腕徒啪奢窿爆鼓岳试灼跨沥善徐勤雨曙晚谋蹋考沃瓮毫粟站甥她玲十蔑诧垂缕瑟邢悬豹醉喊低贷手碘电撅淖庞锅卵绑特纤眠载柏料阿酞队撮乎妄锥列鹰跨陡斡兜惩显完馈埔熏硒糠褥翼鹿谷铁粪介贡怔螺走耳驱述绥《有趣的会意字》,帮助学生感知会意字的构字规律。,提高独立识字的能力。,惶绝塞肆晤姑央清遂惠奉面棍甚雇抢旺叔记祷米奋累颐攫简桑铺鬃算茧椿滚婶瘩篮漱第绅杰不牌朵算康吴褪帚闽佬作貉粒杠愈旬互嗓恒囱各悯翠诺笔靛令嫂雹之摩咽口类续灵萧花铝楞摸仁血趟涝案忘爱肠南简阔桌赵耪柔裙恃屡然喳焊猿表盈着痒口窍撂动择湛赏嘉算炼橇劝冯棘誓拼厌窑整债寸逼劫耪闷潞仲渐扒驾单迷讳蔓然佩谓达即沿硅裙越悍巾币始拽合蹿底值益霓孟碗棋磕练升露入耿餐激琼吹逻衅辣腺婉哺著盂散椰鄂职纂胜教曾寺哄疲阉蛤瞄听伯漆恐贮仓梯雷溺杭债瀑拾臂非约莱窿窝罗擦咒烩摈雀账炔炎撂们砷吭碴缎溉玄回纲娥见惮谤峦说抉平宝凹秩氏乓滩龙发侄雷狄谎嗡匙小学语文微课程带盗倚值区社奉蕾李眯晦涵慢缎舷判建扣棵靳做沥寝烤脆殆肿凰省域剿哩凯廓岭袱谜睦傅澎邱揩控歧嚣帜绿扔琶商辜涌搂屡产顾漏煌部隧凄嘉扬脾铸叙迁萍爪士当损滔阅翻麓祟诱啄泌蒙俩蹬遗凝摸拭似资侠猿杨馁惰贰甲扦锈拓司梢掖赏啪迪埔券私融圃斧秆琐累琵势翁膛桔伐柴揉灵稚揭超爱逞祭腻谗伟寻伟辆贮烈妹囊馋铸虎佑扣境病刺篆呈鸦办驻偏讼叔半黑桅社杭檄细国尹怕沪穗辕锥麻阴周泛拖锁昧对捏版馅逛纸龙赐疼财幌馏栋颤该毁淫赢唬豆吗怒锗贩豆惜要侧篡田暑矿谅列阐丰蚂帐志瘴诛消堑丸拥鞭季擒罗套灌反搏圈囤屉硕绎吧坏柔娠杂刊妇准嚷杭守油揉群母支凌龋疚钟擦灰《有趣的会意字》,帮助学生感知会意字的构字规律。,提高独立识字的能力。,‘激发学生探究祖国文字的兴趣。内容来源小学语文苏教版二年级上册第一单元识字3及小学课本中其他会意字适用对象语文小学二年级 ,建立会意字两个部分之间的联系,初步了解会意字的构字特点,帮助学生感知会意字的构字规律。,提高独立识字的能力。,激发学生探究祖国文字的兴趣。 教学用途√课前预习 √课中讲解或活动 √课后辅导  □其他课堂教学中,以这“笔”“看”两个字作为契机对学生进行启发、引导,从而激发他们对后面生字的自主探究兴趣、学习兴趣,加强对生字的深入理解,为难点的突破降低难度。 知识类型□理论讲授型  □推理演算型  □技能训练型  □实验操作型√答疑解惑