文档介绍：语文三年级上册第二单元基础测试卷姓名:________班级:________成绩:________同学们,经过一段时间的学****你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、()。     发卡二、,并完成练****____)(____)争艳(____)(____)柳绿(____)色满(____)上面的词语都是描写________季的,描写这个季节的四字词语我还知道________、_______。,补充诗句。(1)儿童急走追()蝶,飞入菜花无处寻。 (2)()玉妆成一树高,万条垂下()丝绦。 (3)日出江花()胜火,春来江水()如()。(4)()箬笠,()蓑衣,斜风细雨不须归。:大致——(_____) 依然——(_____) 喜爱——(_____)反义词:简单——(_____) 正确——(_____) 马虎——(_____)。记(________)   睁(________)   式(________)   简(________)   纪(________)   筝(________)   试(________)   间(________)三、?把它复述出来与同学们分享吧!。。(扩写句子)?(改成陈述句)《匆匆》这一课受到了教育。(修改病句),被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(仿写句子),用几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。小鸟在树枝上鸣叫。(1)心情好:________________________(2)心情不好:_________________________四、现代文阅读课内阅读秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小        ,扇那扇那,扇走了夏天的         。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚         ,飘哇飘哇,邮来里秋天的          。金黄色是给田野的,看,田野像金黄色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。。9.“五彩缤纷”这个词语的近义词有______,我能通过选文中的______、_______、_________等词语来体会这个词语的意思是___________________。~~~~~~画出文中的中心句。。阅读短文,回答问题。冬当瑟瑟的秋风捋走最后一颗果实,当