文档介绍：语文三年级下册第二单元测试卷(三)姓名:________班级:________成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、。溪  瀑  海 洪我发现了这几个字有一个共同之处是____________,那么这些字都与___________有关。——给多音字注音。①我长(______)高了,头发也变长(______)了。②我高兴地(______)来到这个地(______)方。。和:(_________)   潭面:(____________)   镜未磨:(_________)夜:(_________)   发:(_________)        下:(_________)。风尘(______)迫不(______) (______)典雅(______)苦干后不(______)销声(______) (______)落后(______)为夷足蹬(______)能者(______) (______)路口(______)一样号啕(______)忠于(______) (______)还休(______)玲珑步履(______)望洋(______) (______)燃萁(______),写词语。急急忙忙(AABB式):______________   ______________  ______________探头探脑(ABAC式):______________   ______________  ______________念念有词(AABC式):______________   ______________  ______________二、现代文阅读阅读文段,完成练习。 玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。”。 许多——________     开心——“________”画出描写小花狗神态的句子。(),因为它最后总是能变成好事的。,只要我们开动脑筋,就能想办法把坏事变成好事。课外阅读秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。?用“~~~”画下来。“五彩缤纷”的意思。五彩缤纷:。(_____)——(_____),使用了______修辞手法。你能仿写一句吗?,我们也来说说秋天的雨。秋天的雨把______色给了____