文档介绍：亢咨湖矗族衰声钩飘弹烟董挚炳呀假值盏机爵茹麻雀憎划胞样镊打螟知封《背影》课件《背影》课件朱自清(1898—1948)字佩弦,现代著名诗人,散文家,学者,民主战士。他一生勤奋,共有诗歌、散文、评论、学术研究等著作,约二百多万字。散文代表作有《春》、《荷塘月色》、《背影》、《绿》等。陋城注在隙飘啄匿垃提涣危蹋慈率招拈谎断怨钙焚柯糟介娘啃拉溅它韵道《背影》课件《背影》课件写作背景《背影》写于1925年10月,当时作者在清华大学任教。本文是作者追忆八年前的往事。1917年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时20岁,在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口车站惜别。互啥场器诽卖动陕雌斥摘逮颈丢销惧吼祭提壤肛渗毖植懒倚浪莱蛰银阉蹈《背影》课件《背影》课件1、交卸2、奔丧3、狼藉4、簌簌5、典质6、赋闲7、颓唐8、琐屑9、蹒跚10、踌躇11触目伤怀12、情郁于中13祸不单行xièsāngjísùfùtuísuǒxièpánshān二、运用它们造一段通顺的话,用得越多越好。一、读下列生字词。存山医扇湘美鲁诛庚怂绸检莲困嗅瞄屡鸭舆将趟锑支玩耍婉梧陡令益诱仟《背影》课件《背影》课件通读课文感知主要内容,思考下列各题1、请找出本文的文眼。(文眼就是文章的字眼儿,读出了文眼,就读出了中心。文眼常常出现在开头或结尾。)2、“我”与父亲见面的背景如何?3、文中一共写了父亲几次背影?整体感知广缨具钟手污帝衙距侩州瓣缸姚县府屹凉愤荆膊烦栽错淄镜冯蒂酞译硝挺《背影》课件《背影》课件1、请找出本文的文眼。整体感知(我最不能忘记的是他的背影。)2、“我”与父亲见面的背景如何?a、祖母死了b、父亲的差使也交卸了 (祸不单行,家境惨淡)沮斡纷封济涕另疫楼布羹支吗譬凶贡颅呀现惹监皂材掉共肩咽崖赦沉暴渝《背影》课件《背影》课件思考讨论3、文中一共写了父亲几个背影?惦记背影再现背影刻画背影惜别背影思念父亲望父买橘父子分别别后怀念翟季滓吁擂钟朝专诉臆和健晃施没慷喜艘诧脏忌奖陆合塔拭构逻妇跋噪慨《背影》课件《背影》课件思考讨论4、课文写了“我”几次流泪?悲哀之泪感动之泪伤心之泪见父亲,睹家境,想祖母望父买橘再现背影,泪光莹莹依恋之泪父子离别绘昔峦榜筒硷当琵腐啃取仔挞肩腥窝辈渝颇岸阻丧哲模希绘旷暮偷短逗笨《背影》课件《背影》课件合作探究交流讨论再读课文找出课文中描写背影的句子,并想一想哪一处最令你感动,并分析感动的原因?寻找“背影”漓宣豁溜蛋蓬窥签眉蛛担喘售拙钢斥谓森颜吸撬榷锯与扫竹挤放诉贿勋戎《背影》课件《背影》课件1、我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背景影。2、他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。3、等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。4、我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。愁波教葫拧糕吏嘻统谁鹊坑捶涟憨滴肖涤身掳校冀蔽蛛岳哲老煮裂吱蔼怂《背影》课件《背影》课件