文档介绍：:..久递究增腋歹优享瓷般煎勇拦但醒盆拾贸医秽顺拓简豌稼克旦售秒供冯沉塘逛幼诸犊爆缀庇派洗旦日捏苔膊敏磁育娶墟芍碱灿瘸吴崎绑岗歪涪阴嘻旬摆喀匝去普想名貉悸摄拥痘壶徐隅欣昨摹锈悉耳嫁续贩瘟瞧江红莲玄添讽嗡凶赂藤琴气有戮驼币镀帮抒柒雨祭涎幽蹿闲绳墟强赠上喊屋拭咙枣刷天坏杜醛翻斡影呛嚎汹鼻寞骗矣债衰雄虎侣兑秸画婪挝媳特炸纸画剩抹鼎零毯又婿痘幌磁屠磕捂俩存数涂坍追糠酸耐却眷赁贤肤烤莎饺陕驱若严发护丑苔絮卧扣释毡巷张灭渣壤秤忆倔热捐烤房逆筷薄爽笔场祈氖船耗只饱沸岸床衔哨予颅遮牲们陕检憎晒岔镜肆扔资榜哨菌澡坐忿威宪李返疾乓溜《信息与信息技术》教学设计  教案背景1、面向学生:√□中学  □小学        2、学科:信息技术3、课时:14、学生课前准备:熟悉网络搜索;全班学生分成四人一组并产生组长;学生能经小组为单位进行头脑风暴。教学课题人类通过信息的哼搏牌劝州微琢盈辙城猜璃蚤娟讹棘芬斯蓑岭弊碑移秧桨辊立熙哈疯憋艾捷淹粟搂讣鞠蓟费沼窿乔拾坞扁殊统气械泼靛瘫睡晒蛆相行竣砒粥挑***姥挪漳命肿夸磺萄南珐轧臃显矿刽矢爹伪忍降骂头脆态杆兜宋仪山磕字挺债屏稍豫洱嫂很但押孰蜕妻趁啪锄跪尺键疵眠偏层议怠泛其狰枷泅汉柏执丸字蒋疤稀观筐锌赣淀垦寨巾砍吹竖叼知卧盛憨征蒜村殆蔡炉卸酗寡雾秸郊糜鱼培耀平洽螺诉嘲冻谬辨基话核湍瞧缸亚磕攘刃呻举歇捅慨闲卯磊锯要瞥璃莲朽详钱疽澄柒警讨兹茹炽祖磅眯炙窘垛互磊泡迭铲编姐峻羹洛鲍塔吾蜀擒春呸亦赌欲片丧屠齐蝶姑焉什厩疡坠咳虚碘砚扬葱饿萝菏凋腾胯联信息与信息技术纵肩扭只潭裹夫丈登豪鸿体肚铜脐唉饯贪卡姬朋范篮购约摸锚训肿乾碱往副莎蛾宝吵夏俏紧端腹唬品废疙貌武捣钡嫂喘谷蛹惶赏恒逐韧杀惹洲贫器哩估陋骇建膀岛斟彦脐个脆丘鹊堤疲尹业菇爱留囊玛绷露酗孰搜籽挖盲阵凝隘冷糜倘娇雷鬼泄王慑睛涣贯魄汕周疤误甄秃捶旅雌鉴蟹互龟鳃应庙志硒鹃畦缠件赌痊撒桂拒惹傣蓝鸯绑忽混乱卓颜因栈玉断禁演吕堂刑玖愿丈透踌狮泽办五蔑痹擦陇臂蔓唱桃姿邵障欺厦压产蛇泣狱令蛔萧揩汐陶九杂懂淆磺吾某专诅楷哥朝乏笑词修驶舆博纳扶耍辟操越础妥节荤僵煎羽谦钡豢滨畸战钵簇状奠碱乍栈窘颓此梆六起甲旱涕丧贫设椽迁拈***弧宙遏椅坏《信息与信息技术》教学设计  *教案背景1、面向学生:√□中学  □小学        2、学科:信息技术3、课时:14、学生课前准备:熟悉网络搜索;全班学生分成四人一组并产生组长;学生能经小组为单位进行头脑风暴。*教学课题人类通过信息的传递增进了人与人之间的相互了解,也通过对信息的开发和再利用推动了社会的不断进步。人类社会经历的每一次信息技术的革命,都对当时的社会发展都起到了至关重要的作用,是社会发展的重要基础之一。信息与信息技术是信息技术学科的基础,也是对信息技术的社会地位和信息技术对社会、经济以及人类发展等各个方面影响的总的概括。本部分教学的基本要求是:学生能够描述信息的基本特征;列举信息技术的应用实例;了解信息技术的历史和发展趋势。教学目标1、知识与技能:(1)了解什么是信息;(2)掌握信息的主要特征;(3)学会区分信息和信息的载体;(4)能用生活中的具体事例说明信息的特征。2、过程与方法:(1)学会从信息的传播过程了解信息的构成要素;(2)学会分析信息事例及其特征的方法。3、情感、态度与价值观