文档介绍：综合活动《轰隆隆来了》董北实小幼儿园大(6)班朱婷活动目标:1、观看ppt,根据已有经验大胆表述自己的想法。2、欣赏故事,理解内容,知道“逃”、“钻”等动词。3、明白“帮助别人快乐自己”的道理。活动准备:1、对“逃”、“钻”、“寂寞”等词汇有一定的概念。2、故事PPT、音乐活动过程:一、音频导入,引出故事开端。(1)师:“孩子们,你们听,这是什么声音?”幼儿根据声音回答(2)师:“原来这是打雷的声音,打雷会发生“轰隆隆”这种可怕的声音,可是有一个动物,它走路轰隆隆,说话轰隆隆,唱歌轰隆隆,大家都叫它“轰隆隆”,你们猜猜“轰隆隆”会是谁?”(3)轰隆隆到底是谁让我们一起来看一看吧。二、欣赏PPT,讲述故事内容1、师出示“轰隆隆”图片(1)师:“你们觉得轰隆隆可怕吗?为什么?”(2)师:“今天这只看起来有些可怕的“轰隆隆”来到了城市里旅行,途中会发生什么是呢,让我们一起来看一看吧!”2、观看PPT第一部分。(1)师:“你们看,轰隆隆首先来到了马路上,咦,发生了什么什么事?”(2)师:“人们遇到什么事的时候会逃?”(3)师:“轰隆隆来到马路上,人们都逃进商店不敢出来,大家都躲着轰隆隆,于是轰隆隆只能自己继续往前走。它来到原野上,前面有许多的草丛,你们觉得大家会怎么把自己藏起来?”(4)师:“轰隆隆来到了原野上,人么都钻进草丛不敢出来,谁来表演一下“钻”的动作。”(5)师:“看看最后轰隆隆又来到了哪里!”(6)师:“原来这次“轰隆隆”来到了游乐场,可是这次人们又怎么了?”(7)师:“轰隆隆高大又威猛,可是大家都很怕轰隆隆,都躲着轰隆隆,你们觉得轰隆隆的心情会怎么样?”小结:轰隆隆分别来到马路、原野、游乐场,可是大家都躲着轰隆隆,轰隆隆觉得孤单又寂寞,伤心的哭了(播放音乐)你会对轰隆隆说些什么?2、观看PPT第二部分。(1)小朋友们安慰了轰隆隆,小兔也来安慰轰隆隆说:“不要哭,我带你去参加