自己的事情自己做.doc

文档介绍：教育随笔:自己的事情自己做我们班现在已经是学前班了,从大班我们就开始培养孩子的自理能力,叫他们洗手、洗脸、自己吃饭、穿衣服、收拾玩具等力所能及的活。可有一些家长仍说孩子在家什么事情不会做也不想办法做,就在那等着;有的家长说孩子就听老师的,在幼儿园什么都做回家后就什么都不做了,就在那等着你给他做,有的还让家长喂饭呢!我觉得造成这种结果的原因有两点:1、现在大多是独生子女家长对孩子过于溺爱。2、家长怕麻烦,没有耐心教孩子,认为孩子干活是添乱。幼儿能力与****惯的培养关键是在学前期。幼儿自理能力的形成,有助于培养幼儿的责任感。自信心以及自己处理问题的能力,对幼儿今后的生活也产生深远的影响。儿童的身体和手的基本协调动作正处于锻炼时期。但是现在的家长却忽视了孩子的这种愿望,大多数包办代替,他们过多的关爱不经意间挫伤了孩子们的希望自理的积极性,阻碍了孩子自理能力的发展。家长的配合,可以对孩子生活自理能力形成极大的帮助。在幼儿园生活活动,是对孩子能力与****惯培养形成最佳平台之一。因此,教师的指导与家长的配合尤其显得重要,那么,家长怎样培养孩子爱劳动呢?1、培养孩子劳动的兴趣。根据孩子好动、好模仿的特点,培养劳动观念。他们常常喜欢帮爸爸妈妈做一些小事,得到表扬后显得异常兴奋,家长应加以鼓励,使孩子感到自己做得对,高兴地坚持下去,由无意识的模仿动作变成有意识的自觉行为。孩子还常会一面伸手一面说“我来”,要自己吃饭、洗手、穿衣服„„这又是进行爱劳动教育的好机会。孩子都阅读会员限时特惠7大会员特权立即尝鲜有一个对做事充满好奇的阶段,如果好好利用,孩子将就会形成一个好的****惯,但可惜的是很多家长嫌麻烦,认为孩子干活是添乱不让干,有这么几次孩子就再也不愿意去做了。家长一定要耐心鼓励