文档介绍：英语语法大全初中英语语法学****提纲一、词类、句子成分与构词法:1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。1、名词(n、):表示人、事物、地点或抽象概念得名称。如:boy,morning,bag,ball,class,orange、2、代词(pron、):主要用来代替名词。如:who,she,you,it、3、形容词(adj、、):表示人或事物得性质或特征。如:good,right,white,orange、4、数词(num、):表示数目或事物得顺序。如:one,two,three,first,second,third,fourth、5、动词(v、):表示动作或状态。如:am,is,are,have,see、6、副词(adv、):修饰动词、形容词或其她副词,说明时间、地点、程度等如:now,very,here,often,quietly,slowly、7、冠词(art、、):用在名词前,帮助说明名词。如:a,an,the、8、介词(prep、):表示它后面得名词或代词与其她句子成分得关系。如in,on,from,above,behind、9、连词(conj、):用来连接词、短语或句子。如and,but,before、10、感叹词(interj、、)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh,well,hi,hello、2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。1、主语就是句子所要说得人或事物,回答就是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如:I’mMissGreen、(我就是格林小姐)2、谓语动词说明主语得动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:Jackcleanstheroomeveryday、(杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语得身份或特征,回答就是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如:MynameisPingping、(我得名字叫萍萍)4、宾语表示及物动词得对象或结果,回答做得就是“什么”。通常由名词或代词担任。如:Hecanspelltheword、(她能拼这个词)有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物得叫直接宾语,指人得叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语得前面。如:Hewrotemealetter、(她给我写了一封信)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如:Hewrotealettertome、(她给我写了一封信)5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如:Shanghaiisabigcity、(上海就是个大城市)6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如:Heworkshard、(她工作努力)7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如:Theyusuallykeeptheirclassroomclean、(她们通常让教室保持清洁)/Heoftenhelpsmedomylessons、(她常常帮我做功课)/TheteacherwantedmetolearnFrenchallbymyself、(老师要我自学法语)☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它得情况。如:WhereisyourclassmateTom?(您得同学汤姆在哪里?)3、构词法:英语构词法主要有:合成法、派生法与转换法。1、合成法:如:spaceship,headache,basketball,playground等等。2、派生法:(1)派生名词:①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其她,如:inventor,learner,swimming,congratulation,kindness,carelessness,knowledge(2)派生形容词:①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese;Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an如:snowy,sunny,hopeful,beautiful,interesting,follwing,daily(每日得),nervous,delicious(3)派生副词:①形容词+ly②其它,如:slowly,angrily,full→fully,good→well,possible→possibly等等。3、转换法:(1)形容词→动词,如:dry(干燥得)→dry(弄干),clean(干净得)→clean(打扫,弄干净),等等。(2)动词→名词,如:look,walk,rest,work,study,swim,go,talk等等。(3)名词→