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初中物理八年级上知识点总结.docx

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初中物理八年级上知识点总结.docx

上传人:buxiangzhid56 2020/5/19 文件大小:24 KB

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文档介绍

文档介绍::由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。(但已发出的声音仍在传播):声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。声速:在空气中传播速度是340米/秒。声音在固体中传播比液体快,而在液体传播又比空气中快。利用回声可测距离。乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。:频率在20Hz~20000Hz之间的声波;超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声焊接器等。次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。第2章物态变化知识归纳温度:是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。摄氏温度(°C):单位是摄氏度。1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1°C。常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。体温度:测量范围是35°C至42°C,°C。温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)固体、液体、气体是物质存在的三种状态。熔化:物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。凝固:物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热熔点和凝固点:晶体熔化时保持不变的温度叫熔点。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。晶体和非晶体的重要区别:晶体都有一定的熔化温度(即熔点),而非晶体没有熔点。熔化和凝固曲线图:(八年级上P83)(晶体熔化和凝固曲线图)(非晶体熔化和凝固曲线)课本(八年级上)P83页图中,AD是晶体熔化曲线图,晶体在AB段处于固态,在BC段是熔化过程,吸热,但温度不变,处于固液共存状态,CD段处于液态;而EH是晶体凝固曲线,EF处于液态,FG段是凝固过程,放热,温度不变,处于固液共存状态,GH处于固态。汽化:物质从液态变为气态的过程叫汽化,汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。蒸发:在任何温度下,且只在液体表面发生的,缓慢的汽化现象。88沸腾:是在一定温度(沸点)下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热,但温度保持不变,这个温度叫沸点。影响液体蒸发快慢的因素:(1)液体温度;(2)液体表面积;(3)液面上方空气流动快慢。液化:物质从气态变成液态的过程叫液化,液化要放热。使气体液化的方法有:降低温度和压缩体积。(液化现象如:“白气”、雾等)升华和凝华:物质从固态直接变成气态叫升化,要吸热;而物质从气态直接变成固态叫凝华,要放热。水循环:自然界中的水不停地运动、变化着,构成了一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着能量的转移。第三章光现象知识归纳光源:自身能够发