文档介绍：1. 不悔梦归处,只恨太匆匆。 2. 有些人错过了,永远无法在回到从前; 有些人即使遇到了,永远都无法在一起,这些都是一种刻骨铭心的痛! 3. 每一个人都有青春,每一个青春都有一个故事,每个故事都有一个遗憾,每个遗憾都有它的青春美。 4. 方茴说:“可能人总有点什么事,是想忘也忘不了的。” 5. 方茴说:“那时候我们不说爱,爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢,就算喜欢也是偷偷摸摸的。” 6. 方茴说:“我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。” 7. 在村头有一截巨大的雷击木,直径十几米,此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光,变得普普通通了。 8. 这些孩子都很活泼与好动,即便吃饭时也都不太老实,不少人抱着陶碗从自家出来,凑到了一起。 9. 石村周围草木丰茂,猛兽众多,可守着大山,村人的食物相对来说却算不上丰盛,只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。 1.“噢,居然有土龙肉,给我一块!” 2. 老人们都笑了,自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂,数落着自己的孩子,拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。 3. 石村不是很大,男女老少加起来能有三百多人,屋子都是巨石砌成的,简朴而自然。洪泽县劳动局出台八大举措推动高技能人才培养《国家中长期人才发展规划纲要( 2010-2020 ) 》于今年 4月1 日出台后,县劳动和社会保障局结合全县实际,迅速出台了《洪泽县高技能人才培养实施方案》,制订出八大举措, 大力推动全县高技能人才培养。一、建立健全组织机构,加强高技能人才培养的组织领导县劳动和社会保障局成立了由主要领导为组长, 分管局长为副组长, 局培训股、县技工学校、就业处有关负责人为成员的县高技能人才培养工作领导小组,在县技工学校设立领导小组办公室,负责对全县高技能人才培养工作的宏观指导、政策协调和组织推动。各镇培训指导站和各有关单位各司其职, 根据《县高技能人才培养工作实施方案》, 结合自身实际, 拿出具体措施,密切配合,抓好落实,共同推进全县高技能人才培养工作。二、制定高技能人才培养规划,实施高技能人才培养工程在 2010-2020 年,全县加快培养一大批数量充足、结构合理、素质优良的技术技能型、复合技能型和知识技能型高技能人才,建立培养体系完善、评价和使用机制科学、激励和保障措施健全的高技能人才工作新机制,逐步形成与县域经济发展相适应的高、中、初级技能劳动者比例结构基本合理的格局。力争到“十二五”末,使全县高、中、初级技能劳动者的比例达到和超过国家规定水平, 并形成与全县经济社会和谐发展的格局。“十二五”期间, 力争每年培养技能劳动者 3000 人( 县技工学校 600 人、 12 个镇每镇 200 人), 其中高级技工水平以上的高技能人才占 10% 以上。三、建立专项资金,加大高技能人才培养投入县劳动和社会保障局根据高技能人才培养属地化实施原则,积极协调县财政局、县地税局等部门建立高技能人才的培养专项资金,为全县高技能人才的培养、评价、竞赛、表彰、师资培训、职业标准、题库和教材开发等工作经费提供必要的支持。一是与县财政局协调,进一步落实城市教育费附加用于职业教育的政策,规定城市教育费附加用于职业教育(含技工教育)的比例不低于 30% 。二是与县地