文档介绍：榆中县第五中学教学设计模板
教学课题
DNA是主要的遗传物质
教学目标

(1)知道肺炎双球菌转化实验和“同位素标记法”是研究噬菌体侵染细菌所采用的方法,也是目前自然科学研究的主要方法。
(2)分析证明DNA是主要的遗传物质的实验思路。

(1)分析证明DNA是遗传物质的实验设计思路,提高逻辑思维的能力。
(2)用“同位素标记法”来研究噬菌体侵染细菌的实验,说明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,训练学生由特殊到一般的归纳思维的能力。

学习科学家严谨细致的工作作风和科学态度以及对真理不懈追求的科学精神,激发学生辩证唯物主义世界观的树立。
教学重点
(1)肺炎双球菌转化实验的原理和过程。(2)噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。
教学难点
肺炎双球菌转化实验的原理和过程
如何理解DNA是主要的遗传物质,RNA也是遗传物质?
教学方法
讲述与学生练习、讨论相结合
教学用具
多媒体课件
预习检测

预习

制作本节内容的教学课件。
教
学
过
程
讨论与总结
一、DNA是主要的遗传物质

(1)肺炎双球菌的转化实验过程和结论
(2)噬菌体侵染细菌实验的过程和结论
实验名称
实验过程及现象
结论
细菌的转化
体内转化
,小鼠正常。
,小鼠死亡。
,小鼠正常。
“活的无毒R菌+杀死的有毒S菌”,小鼠死亡。
DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。
体外转化
,无毒菌全变为有毒菌。
,无毒菌全变为有毒菌。
:①DNA②蛋白质③糖类④无机物。分别与无毒菌混合培养,①能使无毒菌变为有毒菌;②③④与无毒菌一起混合培养,没有发现有毒菌。
噬菌体侵染细菌
用放射性元素和分别标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA,让其在细菌体内繁殖,在与亲代噬菌体相同的子代噬菌体中只检测出放射性元素
DNA是遗传物质

(1)某些病毒的遗传物质是RNA
(2)绝大多数生物的遗传物质是DNA
典型例题
例1 所有病毒的遗传物质(   )
          
【解析】  病毒是非细胞生物,其成分只有DNA或RNA和蛋白质。大多数病毒所含的核酸是DNA,这种类型的病毒以DNA为遗传物质;少数病毒所含的核酸是RNA,它们以RNA作遗传物质。所以说,所有病毒的遗传物质是DNA或RNA。
【答案】  D
例2 若用, , 标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构成分中,能找到的放射性元素为(   )
,
, ,
【解析】  噬菌体是由DNA和蛋白质组成的,DNA含有磷酸基和含氮碱基,能够标记上和。而蛋白质中含有氨基( )和甲硫氨酸,能够标记上和在噬菌体浸染细菌的过程中,蛋白质外壳留在外面,没有进入