文档介绍：大一班环保主题活动方案:《环保小达人》活动设计意图“我们只有一个地球”、“地球是我们共同的家园”,随着这些口号,人类环保意识正在觉醒,环保教育迫在眉睫。海子是祖国的未来,是21世纪的主人,对孩子进行环保教育,增强他们的环境保护意识,意义重大而深远,作为一名教师,从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。我想何不开展一次环保月活动呢,通过丰富有趣的环保课堂,强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识,培养幼儿从小养成环保****惯、并以此带动整个家庭环保,共同关爱我们的地球家园。所以我开展了此次活动《环保小达人》。希望小朋友能够建立环保意识,养成环保的好****惯。通过本次主题活动,要让孩子们利用废旧物品各自的特性制作出生活、学****的有用物品,还要能通过本节课学****培养孩子们的环保意识,清楚的认识到保护环境人人有责,以及保护环境能给我们的生活、学****带来许多好处,更重要的是通过本节课的学****让孩子们明白与别人合作的快乐,懂得与人协作的生活意义,从而明白在集体生活中学****的快乐。学会赏识自己,让孩子们树立只要肯动脑筋自己就能制作出精美的物品的自信心。活动时间、地点2017年5月15日-5月19日本班教室参加人员本班幼儿、家长及教师活动一:《垃圾箱中的宝贝》活动目标 ,人类要减少垃圾,让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。 ,认识其危害,了解环境和人类生活的关系。 。 ,培养幼儿环保行为。 ,激发幼儿发明创造的欲望和探索精神,知道废物利用所带来的社会价值,发展幼儿的想象和动手操作能力,培养初步的创新意识体,用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具,体验变废为宝的乐趣。 ,提高幼儿的环保意识。使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法,以及知道这样做的好处,增强幼儿资源再利用的环保意识。活动准备 PPT,各种废旧物品(报纸、玩具、书、小衣服等)【幼儿园PPT课件制作】;幼儿展开前期的调查活动过程一、从身边垃圾筒的调查情况入手,发现问题。 。 、交流感想。 :原来有许多废旧物品还可以再利用。二、简单了解几种废旧物品的处理方法。 ,展示其中的物品。就这些即将丢弃的物品,幼儿每组进行讨论、记录、交流,还有什么用。老师总结幼儿的方法:送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。 (1)交流:垃圾哪里去了? (2)垃圾会被怎样处理呢?(调查结果) (3)哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢? (4)老师小结垃圾处理方法:焚烧、堆肥、填埋、循环利用? 三、用语言与表演等形式总结方法鼓励孩子们设计广告语和广告形式,把这些好方法介绍给大家,让别人一听就明白应该怎么做。活动二:《创意服装秀》活动目标 ,如:坎肩、裙子等。 ,运用剪、粘、拼接等方法设计制作服装。活动准备 :报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等;剪子,胶水、双面胶、订书机;时装表演的录音磁带。 ,积累一定的生活经验. -3件。 、录音机。活动过程一、导入 。教师谈话导入:小朋友你知道老师带你们到这来干什么吗?老师要带你们看一场精彩的演出,是什么演出等会儿小朋友看了就知道了。 "儿童时装秀" 幼儿欣赏完,教师提问:这些非常漂亮的服装都是用什么设计的啊?(报纸、塑料袋、挂历,等等)。小朋友们都非常棒,看得也是非常仔细。那小朋友们想不想自己也设计一个属于自己的服装啊?(想) (1)教师展示服装样品幼儿园的小朋友们想去参加时装秀,想请我们小朋友帮他们设计服装,小朋友们愿不愿意帮忙啊?(愿意)我们班小朋友可真是个乐于助人的好孩子。瞧!老师带来了自己设计的服装,请我们班的小朋友也设计一件服装送给他们,好不好?(好)。(2)设计服装教师分发废旧物品(报纸、挂历、彩色的包装袋、塑料袋、剪刀、双面胶等)教师提醒幼儿在操作过程中注意安全。(幼儿操作,教师巡回指导) (3)时装表演秀 ,比一比谁制作的服装最漂亮。 ,看谁的时装最美。主题分析:《废旧物品利用》这一课是根据在平时生活、学****的时候,有很多物品我们用完后就把他们遗弃了,有的时候影响了周围人们的生活、学****有的时候又有碍环境的美化和保护,有的时候甚至还会给人们的生活带来许多麻烦……。为了减少废