文档介绍：湖北省安陆市德安初级中学中考地理《农业和工业》复****案新人教版第一课时●课题:第一章中国主要的产业第一节农业第二节工业●课型:复****课●教学目标:知识目标:1、了解农业的五个部门。2、通过了解农业发展的成就,认识社会主义制度的优越性。3、了解种植业是我国最重要的农业部门,并掌握我国主要粮食作物和经济作物的分布,主要农业区与商品粮基地的分布,初步学会分析农业生产与自然条件的关系。4、了解我国牧区的分布及优良品种。5、.知道工业在国民经济中的重要地位。6、了解新中国工业在增长速度、部门结构、以及工业布局方面的巨大变化,认识社会主义制度的优越性。7、了解基础工业的概念,并掌握重要基础工业――能源工业、钢铁工业、***、纺织工业的分布及其影响因素能力目标:会分析我国农业分布的特点。情感、态度与价值观:1、对学生进行热爱祖国,热爱家乡的爱国主义教育。2、对学生进行环境保护和可持续发展观教育,使其树立初步的环境观和朴素的可持续发展观念。3、对学生进行热爱祖国,热爱家乡的爱国主义教育。4、了解建国以来中国工业增长速度较快,门类较齐全,布局日趋合理。认识新中国工业发展的巨大成就,增强民族自豪感,树立民族自信心。●教学难点:主要农业区与商品粮基地的分布,初步学会分析农业生产与自然条件的关系。●教学重点:1、主要农作物的分布2、我国主要牧区的分布和主要的优良畜种3、运用有关地图说明建国以来我国工业布局的变化。●教学模式:研究性学****课堂教学形式●教学方法:读图分析法、讲述法●教学用具:《中国小麦、水稻分布图》《中国工业分布图》课时分配:一课时●复****过程:【农业板块】导入:上册地理主要在于掌握中国地理自然地理和区域地理的内容,本册着重经济方面的地理内容,首先从农业开始:(板书)第一章第一节农业一、让“土地奉献”的产业中国五千年的文明史,从某种意义上说,就是以农业发展为本的经济史。我国以占世界7%的耕地养活了占世界21%的人口,并且基本解决了广大农民的温饱问题,这是举世公认的奇迹。(问)在非洲,还有不少的居民长期处在饥饿之中,甚至死于饥饿。这是什么原因造成的呢?(农业生产落后,粮食产量低)(问)农业包括五个部门,分别是哪五个生产部门?(种植业、林业、牧业、渔业、副业)(问)下面我说出三个选项,大家看哪个选项属于农业生产活动:A、上山打野兔B、野外采蘑菇C、水塘养鱼(C)(读)第2页“阅读”(板)二、我国农业的发展(读图)第3页图1-1,近20多年来,我国主要粮食的产量变化情况如何?(讲)新中国成立以来,我国的农业生产取得了突飞猛进的发展,现在,我国的粮食、棉花、水果等主要农产品的产量,都位居世界第一位;主要农产品的人均占有量已达到或接近世界平均水平。广大农民不仅基本上解决了温饱问题,而且正在向小康水平迈进,一些较发达的农村已达到富裕水平。(问)我们都知道,建国以来,我国的耕地面积没有增加,甚至还有所减少,为什么农产品的产量能大幅度增长呢?(单位面积产量大大提高)(讲)建国以来我国对农业的投入逐步增加,农业生产条件日益改善。此外,生物技术的发展,管理水平的提高,都使我国农业的单位面积产量大大提高。(问)建国以来,我国农业的发展取得了巨大的成就,但还存在一些问题,大家能够说出来吗?(土地荒漠化、水土流失、土地盐碱化等)(板)三、主要粮食作物的分布(活动)第4页“活动”(问)城市居民所食用的粮食是在城市生产的吗?(不是,它们主在是商品粮基地生产的)(板)四、主在经济作物的分布(问)我们穿戴的衣帽,做菜用的油,喝粥时用的糖,喝茶时用的茶叶,治病时用的中草药,等等,它们与农业生产有关系吗?有什么关系呢?(由农作物制成或加工而成的)它们是由哪一类农作物加工而成的呢?(经济作物)(读图)第6页图1—7(问)(1)图中哪些作物属于热带经济作物?(甘蔗、椰子、可可、咖啡、天然橡胶)我国热带经济作物主要分布在什么地区?(华南)(2)我国棉花生产集中在哪些地区?(黄河、长江中下游地区)(3)我国甘蔗生产主要集中在哪些省区?(云南、四川、重庆、广西、广东、海南、台湾)学生自学“油料、糖料和饮料作物”的阅读材料。提问:(1)我国种植面积最广的油料作物是什么?主要分布在什么地方?花生的主要产地是哪两个省?(2)糖料作物中甘蔗和甜菜的生长****性有什么不同?各主要分布在哪些省区?(3)我国的茶叶主要产于什么地区?学****出口农产品基地”时,应注意给学生讲述以下几个问题:(1)什么是出口农产品基地?(2)建立出口农产品基地有什么意义?(举几个实例。)(3)一个地区要想成为出口农产品基地应具备哪些条件?(4)出口农产品基地主要生产什么?然后列举我国的一些农业区域(如:珠江三角洲、江汉平原、太湖平原、山东半岛等),分析它们是否具备成为出口农产品基地的条件。(板)五、畜牧业分布指导学生读“中国主